acoso escolar
Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2014
CARACTERÍSTICAS DEL MENOR QUE
ESTÁ SIENDO ACOSADO.
Se resisten a ir a la escuela.
Piden que se les recoja lo más pronto posible a la hora de la salida.
Insisten en que se les cambie deescuela.
Comienzan a experimentar cierta sintomatología, sin razón aparente: físico y emocional (orinarse, morderse las uñas, irritabilidad, angustia, llanto frecuente, miedo).
Incluso, algunos/as noquieren salir de casa.
Deterioro o pérdida de objetos personales o escolares.
Se les nota tristes, temerosos o enojados.
RECOMENDACIONES PARA PREVENIR EL
ACOSO ESCOLAR.
Vigilancia permanente entodos los espaciosdel plantel.
Observar a los alumnos cuando se advierte
algún cambio significativo en su
comportamiento.
No minimizar y atender las “quejas” que
reportan los alumnos y/o padres.Desarrollar actividades que favorezcan
la convivencia entre los alumnos.
Desarrollar estrategias que permitan
identificar, atender y prevenir el
Acoso escolar.
Un mayor conocimientodel fenómeno
del acoso escolar o bullying
nos permitirá tomar
las mejores
decisiones.
DIRECTORIO
PROFR. JESÚS E. MONTERO MEDINA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA No. 5 EN EL D.F.
LIC.JORGE TERRONES RAMÍREZ
JEFE DE LA OFICINA TÉCNICA NORMATIVA
PSICOL. GABRIELA MUÑOZ APANCO
RESPONSABLE DEL GRUPO DE INFORMACIÓN Y APOYO
G.I.A.
Dudas, sugerencias y comentarios
Correoelectrónico: gia_d5@hotmail.com
blog: http://www.giad5.blogspot.com
Teléfono O.T.N 56 71 32 68
Teléfono G.I.A. 56 71 26 41(2ª.llamada)
ACOSO ESCOLAR
EN ACOMPAÑAMIENTOA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
PARA HACER DE NUESTRAS
ESCUELAS
ESPACIOS LIBRES DE VIOLENCIA
ACOSO ESCOLAR (bullying)
Todaconducta intencional que se ejerce entre iguales (alumnos) dentro y en el entorno de la institución educativa con el objeto de intimidar, someter, controlar, explotar, excluir y causar daño, sin una...
CARACTERÍSTICAS DEL MENOR QUE
ESTÁ SIENDO ACOSADO.
Se resisten a ir a la escuela.
Piden que se les recoja lo más pronto posible a la hora de la salida.
Insisten en que se les cambie deescuela.
Comienzan a experimentar cierta sintomatología, sin razón aparente: físico y emocional (orinarse, morderse las uñas, irritabilidad, angustia, llanto frecuente, miedo).
Incluso, algunos/as noquieren salir de casa.
Deterioro o pérdida de objetos personales o escolares.
Se les nota tristes, temerosos o enojados.
RECOMENDACIONES PARA PREVENIR EL
ACOSO ESCOLAR.
Vigilancia permanente entodos los espaciosdel plantel.
Observar a los alumnos cuando se advierte
algún cambio significativo en su
comportamiento.
No minimizar y atender las “quejas” que
reportan los alumnos y/o padres.Desarrollar actividades que favorezcan
la convivencia entre los alumnos.
Desarrollar estrategias que permitan
identificar, atender y prevenir el
Acoso escolar.
Un mayor conocimientodel fenómeno
del acoso escolar o bullying
nos permitirá tomar
las mejores
decisiones.
DIRECTORIO
PROFR. JESÚS E. MONTERO MEDINA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA No. 5 EN EL D.F.
LIC.JORGE TERRONES RAMÍREZ
JEFE DE LA OFICINA TÉCNICA NORMATIVA
PSICOL. GABRIELA MUÑOZ APANCO
RESPONSABLE DEL GRUPO DE INFORMACIÓN Y APOYO
G.I.A.
Dudas, sugerencias y comentarios
Correoelectrónico: gia_d5@hotmail.com
blog: http://www.giad5.blogspot.com
Teléfono O.T.N 56 71 32 68
Teléfono G.I.A. 56 71 26 41(2ª.llamada)
ACOSO ESCOLAR
EN ACOMPAÑAMIENTOA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
PARA HACER DE NUESTRAS
ESCUELAS
ESPACIOS LIBRES DE VIOLENCIA
ACOSO ESCOLAR (bullying)
Todaconducta intencional que se ejerce entre iguales (alumnos) dentro y en el entorno de la institución educativa con el objeto de intimidar, someter, controlar, explotar, excluir y causar daño, sin una...
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