Acoso Escolar

Revista Universitaria de Estudiantes Investigadores Facultad de Humanidades
2014, Vol... N°... págs…
Nivel de conocimiento de los estudiantes de la UNPFM sobre
el Acoso Escolar o bullying en niños y niñas
Autores
Karen Yamileth Hernández
Martha Alicia Maradiaga



Introducción
En la comunidad educativa a nivel mundial se da el fenómeno llamadoAcoso Escolar o bullying mismo que hace referencia a una situación difícil para algunas personas que son afectadas por este flagelo, este tipo de acciones se da más que todo en personas iguales o sus pares (niños, niñas y jóvenes) existen varios tipos de agresiones que pueden llevar a un desenlace fatal, la investigación que se ha realizado se centra más que todo en estar al tanto del nivel deconocimiento que tienen los estudiantes de la UPNFM y buscar mecanismos para concientizar a los Docentes, Padres de Familia y a los mismos estudiantes, de esta problemática, hacer notar que a medida que van transcurriendo los años a este problema se le está dando más importancia.

Durante el proceso de investigación realizado se puede decir que fue viable ya que se contó con los recursostanto financieros como humanos para poder llevar a cabo la misma y conseguir el objetivo propuesto, ya que se puede constatar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre este fenómeno.

Planteamiento del Problema
A través de los años son múltiples los problemas que se dan por el acoso escolar o bullying, situación que ha llevado a muchas personas en este caso las víctimas adesenlaces nefastos, este tipo de acciones conlleva a un deterioro del centro educativo, lo que trae como consecuencia una imagen desmejorada del mismo y la deserción de muchos estudiantes y la baja en la matricula.

“Frecuentemente la violencia escolar puede asociarse a situaciones como por ejemplo la indisciplina, robos, peleas, y destrucción del material y de la infraestructura de lasinstalaciones educativas. El acoso escolar puede manifestarse por medio de agresiones psicológicas, físicas o sociales que sufre un niño por parte de sus compañeros” (Cuervo, Duran, Barco, Peña, 2008). (Cuervo, Duran, Barco, Peña, 2008)

Los niños víctimas de acoso escolar presentan, en general, bajo rendimiento escolar, su autoestima decrece a tal grado que llegan a aceptar las diversas formas de acosoaun siendo conscientes que los están sometiendo a altos niveles de agresión física y psicológica. Esta es la situación de estudiantes que son rechazados por sus compañeros en las actividades escolares y que son víctimas de acciones crueles frecuentes por parte de los mismos, sin que ni en su centro educativo ni en su familia se detecte dicha situación. La vida de estos niños se hace más difícilcuando también son víctimas de reproches por parte de sus padres y de sus profesores debido a su bajo rendimiento académico. Los efectos negativos del acoso escolar son bien reconocidos a nivel mundial, como puede observase en Totura et al., 2009, y Dye et al., (2005), entre otros.

“El acoso escolar afecta a la persona en este caso al niño, y esta situación va quemando las defensas poco a poco,también con el tiempo el niño se va debilitando hasta que ya no aguanta y es ahí donde se le va afectando su autoestima, imagen y relaciones interpersonales” (Núñez, 2014).
“Un niño que está siendo afectado por acoso escolar puede presentar sentimientos de rechazo, aislamiento, no tiene autoestima, depresión y temor. Esto mismo puede llegar a causar que el alumno llegue a tomar decisionesextremas como el suicidio” (Cuervo, 2008).
“Aunque ha habido muchas investigaciones serias nunca han podido presentar el fenómeno de la violencia escolar, lo que sabemos es que la convivencia en los centros educativos se ha visto afectada debido a problemas sociales que no se pueden resolver mediante el diálogo” (Chaparro, 2010).
Falta interés por parte de los Padres de Familia, Maestros sobre este...