ACOSO ESCOLAR



ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTÉMOC”

CLAVE: 30DPR3495L

INFORME ACOSO ESCOLAR

ZONA ESCOLAR: 021

SECTOR: 18

CAMPO DE ÁGUILA, ACAYUCAN VER.



ACOSO ESCOLAR
Acoso escolar se entiende como la ausenciade reglas, la falta de supervisión y de control razonables de la conducta de los alumnos, de lo que hacen y con quién van, una disciplina demasiado dura, la falta de comunicación y la presencia detensiones y de peleas en la familia, pueden llevar a los menores a la adquisición de conductas agresivas dentro del contexto escolar por lo que en la Escuela Primaria Cuauhtémoc se llevaron lassiguientes medidas para erradicar el acoso escolar
Preocuparse por los alumnos, hablando con ellos y creando un canal de diálogo. Se aprende y se conoce mejor a los educandos, escuchándoles. 
Controlar ysupervisar las conductas de los alumnos apoyado de los padres de familia, observando qué hacen, a dónde van, con quién juegan, cuáles son sus intereses y proyectos. 
Determinar los límites y las normas.Exigir su cumplimiento.
Estar en alerta, observando los comportamientos, estados de ánimo y cambios en los hábitos de los niños.
En un principio, no se cerró los ojos a la realidad. Y se establecieronreglas para evitar el acoso escolar, se colocó un buzón de sugerencias y de quejas siempre abierto, donde cualquier alumno con toda la confianza podía ir de manera anónima a dejar su carta, si es queestá pasando algún caso de acoso escolar.
Se trató el tema a través de pláticas con los padres de familia donde ellos también intervinieran en la modificación de conductas negativas.
Se asigno a losprofesores el área que tendría que vigilar en el patio durante recreo.
Te decidió introducir y mantener la educación en valores, e intervenir de una forma rápida, directa y contundente en el caso deque se presentara alguna sospecha de acoso escolar. En complicidad con el centro escolar, los profesores deben colaborar en la identificación de algún caso, o simplemente estableciendo con sus...