Acoso esolar

Páginas: 10 (2348 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2013
Acoso Escolar

El Acoso Escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullyin) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares. El tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los casos de acoso escolar sueles ser enniños(as) en proceso de entrada a la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Es una especie de tortura, metódica y sistemática. Se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima. El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelaspsicológicas, es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestren muy nerviosos, tristes y solitarios. “En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio”
Tipos de Acoso Escolar

Bloqueo Social
Buscan bloquear socialmente a la víctima. Son ejemplos las prohibiciones de jugar con un grupo, de hablar o comunicarcon otros, o de que nadie hable o se relacione con él.
Se incluye dentro de este grupo de acciones el meterse con la víctima para hacerle llorar. El hacer llorar al niño desencadena socialmente en su entorno un fenómeno de estigmatización secundaria conocido como mecanismo de chivo expiatorio.

Hostigamiento
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamientosy acoso psicológicos que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño.



Manipulación social
Pretender distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente de la víctima. No importa lo que haga, todo es utilizado y sirve para inducir elrechazo de otros.



Coacción
Pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer un dominio y un sometimiento total de su voluntad.

Exclusión Social
Buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tu no” es el centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega socialmente al niño.Intimidación
Quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamiento físico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.


Amenaza a la integridad
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño de su familia, o mediante la extorción.





¿Cómo se produceel acoso escolar?

Implica la repetición continua de agresiones, burlar para aislar a la víctima y hacerla sentir mal consigo misma hasta el punto de no soportarse en su propia piel. Suele estar provocado por un alumno que se apoya en un grupo contra la víctima que se encuentra en minoría e indefensa, en la mayoría de los casos es una persona que acaba quedándose sola.
Engeneral, las causas o factores que provocan el acoso en los centros educativos suelen ser personales, familiares y escolares. En lo personal, el acosador se ve superior, bien porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado es alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones. En la mayoría de las ocasiones, el acosador quiere es ver que el acosado lo está pasando mal.
 Cuando tu hijo es la víctima

En el caso de que los padres sospechen que su hijo es un acosado o víctima, es sumamente positivo establecer un canal de comunicación y confianza en tu hijo para que él se sienta cómodo al hablar contigo cerca de todo lo bueno y lo malo que está viviendo.
Si tu hijo es una víctima, habla con él, y comprende a ayudarlo a resolver este problema.
Siéntate con tu...
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