Acotecnias.

RED ACADEMICA DE DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE DEL PACIFICO MEDIO




PROYECTO

Comunidades en aprendizaje del buen vivir dentro de los corredores biológicos-culturales de Nayarit y Jalisco: estrategias de adaptación ante los efectos del cambio climático





Diciembre de 2010.








CUERPO ACADÉMICO: SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO REGIONAL. UAN


CUERPO ACADÉMICO:GESTIÓN AMBIENTAL, DESARROLLO Y PARTICIPACIÓN SOCIAL. CUCBA-UDG,


CUERPO ACADÉMICO: CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE. CUC-UDG ,


GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL. CIESAS-OCCIDENTE,











Dr. Luis Gabriel Torres González, Dra Ofelia Pérez Peña, , Dra. Bertha AliciaVillaseñor Palacios, Dr. Carlos Rafael Rea Rodríguez. Dra. Luz Angélica Ceballos Chávez, M.C. Lidia Hernández Alvarado, M.C.Gilberto González Rodríguez. Dra. Stella Mariz Arnais Burne, Dr. Alfredo Cesar Dachary,






1. Resumen Ejecutivo




[1]

















En todo el mundo se ha experimentado una fuerte insatisfacción hacia las ideas, la práctica y losresultados que ha arrojado el actual modelo de desarrollo económico basado en el libre mercado. La fuerte crisis ambiental, la distribución diferenciada del capital, recursos y educación, que lo caracterizan, no permiten una sustentabilidad ecológica ni social y la degradación del ambiente y la desigualdad se perpetúan. La crítica es tan profunda que plantea la necesidad de dejar atrás la idea de undesarrollo basado en métricas monetarias e insiste en repensar metas u objetivos de una política de desarrollo que le dé prioridad a la preservación de la vida. Esta crítica subraya los efectos no buscados y contradictorios e insiste en caminar hacia otras rutas en la era del “postdesarrollo” (Booth 1994, Mc. Michael (1996), Rahnema & Bawtree (1997), Escobar (2000) Illich (2006). Se trata deevitar el resurgimiento de esquemas asimétricos en la distribución de riqueza, el ingreso y el uso de recursos naturales, que bajo apariencias de modernidad, reproducen la subordinación de países, regiones y grupos sociales.

En base a experiencias recientes que ensayan con otros paradigmas frente al uso exclusivo de indicadores de desarrollo económico (p.e. producto interno bruto) se han planteadoplanes que giran en torno al concepto de “buen vivir” en Ecuador y Bolivia (Boff:2009; Juno Rosa:2009; Espinoza Roberto:2010;Foro Social Mundial:2009, Fondo Indígena-Ciesas: 2008), el “índice de felicidad interna bruta” que se aplica en el reino democrático de Bután (www.bhutanstudies.org.bt) y el de “satisfacción ciud adana” que se sigue en Zaragoza España (www.ebropolis.es) aunado al índice dedesarrollo humano sustentable.

Nuestro proyecto, explora rutas hacia otro tipo de desarrollo, al estudiar la capacidad de carga del territorio y sus posibilidades de proveer servicios ambientales para una mejor calidad de vida, busca reorientar las formas de intervención universitaria y sistematiza los procesos de aprendizaje en autogestión comunitaria para hacerlos convergentes con larestauración del territorio dentro de corredores biológico-culturales relevantes en los estados de Nayarit y Jalisco.

Tanto en Nayarit como en Jalisco, se observan indicios preocupantes de la crisis ambiental y del fenómeno del calentamiento global. Se registra una creciente pérdida de biodiversidad de especies endémicas de flora y fauna, además de altos índices de

contaminación, acumulación deresiduos, escasez de agua y aumento en la pobreza que afectan sobre todo a los habitantes que se concentran en las zonas rurales y conurbadas. De cara al calentamiento global, han surgido nuevos enfoques para las ciencias sociales, la biología, la geografía, la ingeniería ambiental, las ciencias del hábitat y la política, que se significan por sus esfuerzos transdisciplinarios, que es la perspectiva...