ACPO

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Tabla de contenido

Introducción
1.

La Acción Cultural Popular – ACPO

1.1.

Reseña Histórica-Escuelas radiofónicas

1.2.

Filosofía

1.3.

Misión

1.4.

Visión

1.5.

Principios y valores corporativos

1.6

Fundador

1.7

Programa general

Figura 1. Línea del tiempo, Escuelas radiofónicas
Figura 2. Monseñor José Joaquín Salcedo

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Introducción

Vamos a ver aspecto importantes sobre la ACPO(Acción Cultural Popular) la primera emisora
de Colombia que se caracterizó por ofrecer contenido educativo para sus radios escuchas, historia
y objetivos en general, además veremos una pequeña biografía de su fundador Monseñor José
Joaquín Salcedo.
Se dan conceptos de las ventajas y desventajas de la educación a distancia desde un punto de vita
propio. Se exponen conceptos sobre el aprendizajeautónomo y significativo; IPLER, CAMPO y
GRECA como aspectos y conceptos importantes para mí y lo que influyen en mi con respecto a
la vida nueva vida universitaria, el cambio de ritmo de vida que surge a partir de la decisión de
empezar a estudiar en esta modalidad (a distancia); Conceptos desde mi punto de vista, ventajas,
desventajas y habilidades de las tecnologías convencionales.

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1.

LaAcción Cultural Popular – ACPO
La Acción Cultural Popular – ACPO es una organización católica fundada desde 1947

cuya función principal es promover el desarrollo integral de los campesinos especialmente los
adultos por medio de diferentes sistemas de comunicación, facilitando así la enseñanza para
todos y cada uno de ellos generalmente personas en situación de vulnerabilidad (Acción CulturalPopular [ACPO], 2015).
1.1.

Reseña histórica- escuelas radiofónicas
El 23 de agosto de 1947 monseñor José Joaquín Salcedo Guarín con la colaboración de los

campesinos de Sutatenza, Boyacá crean la Acción Cultural Popular (ACPO) más conocida como
la radio Sutatenza, cuya prioridad se basó en el fomento de la educación de los campesinos
especialmente de los menos favorecidos, generando desarrollosocial, además gran impacto a
nivel nacional e internacional. El 21 de septiembre es autorizado el funcionamiento de la estación
radial HK-7-HM, con una potencia de 100 vatios; luego se instala el segundo transmisor con una
potencia de 250 vatios. El primer programa cultural sale al aire el 16 de noviembre, El 18 de
octubre de 1949, la Institución adquiere personería jurídica, El movimiento radiofónicose amplía
al departamento de Cundinamarca, El 6 de septiembre de 1949 se inauguran las escuelas
radiofónicas con la alocución presidencial de Mariano Ospina Pérez. (Carranza, A. 2010).
De 1950 a 1959, Se instala el tercer transmisor con una potencia de 1.000 vatios, En 1952
se divulga la primera publicación de ACPO, En 1953 se inauguran los nuevos transmisores de
25.000, más adelante empieza laasistencia técnica de la Unesco, En 1955 se inaugura en Bogotá
el primer edificio, En 1960 se inauguran los transmisores de 50 y 10 kilovatios en Sutatenza , El
2 de agosto se inaugura Radio Sutatenza en Medellín con 10 kilovatios de potencia y el 11 de
octubre es inaugurado el tercer Instituto de Líderes para hombres en el municipio de Caldas,
Antioquia, El 29 de agosto se inaugura la Bibliotecadel Campesino en Sutatenza y se hace el
curso especial para secretarias regionales. En 1966, ACPO cambia su estructura y crea las
oficinas regionales, a las cuales envía una secretaría regional, líderes regionales y locales, En
1972 la Institución cumple 25 años y recibe la Cruz de Plata de la Orden de Boyacá, por el
presidente de la república, Misael Pastrana Borrero, y se inaugura la Casa de laComunidad en
Sutatenza. ACPO, 1973, p.17 (citado por, Carranza. A, 2010), En 1989 Radio Sutatenza es

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vendida a Caracol. El 17 de febrero del mismo año se realiza la última alocución. Monseñor José
Joaquín Salcedo muere el 6 de diciembre de 1994 (Carranza, A. 2010).
Figura 1. Línea del tiempo, Escuelas radiofónicas

Fuente propia. (Agosto, 2015)

1.2.

Filosofía

La ACPO tiene por fin la...