ACRA

La búsqueda de información, es el conjunto de operaciones o tareas que tienen por objeto poner al alcance de un usuario la información que de respuesta a sus preguntas, mediante la localización yacceso a los recursos de información pertinentes.

Las Estrategias menos empleadas por los estudiantes fueron de adquisición y recuperación. Las estrategias de enseñanza deberán consolidar elconocimiento a través del repaso en voz alta, reiterado y recuperar la información a través del repaso escrito.


III.ESCALA DE ESTRATEGIAS DE RECUPERACION DE INFORMACIONRefiere a las estrategias quefavorecen la búsqueda de información en la memoria yla generación de respuesta; es decir aquellas que sirven para manipular los procesoscognitivos de recuperación o recuerdo. Algunas estrategias puedenser:
a)
Estrategias de búsqueda: Se refieren aquellas que sirven para facilitar el control o la dirección de la búsqueda de palabras, significados y representaciones conceptuales o icónicas en lamemoria a largo plazo.
b)
Estrategias de generación de respuesta: Se refieren a los procedimientos debúsqueda y de generación de respuesta para manejar los procesos deevocación.



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ESCALA DEESTRATEGIAS DE RECUPERACION DE INFORMACIONEstas guardan relación con las tácticas de codificación por lo que estas estrategias debúsqueda facilitan el control o la dirección de la búsqueda de palabras,significados y representaciones conceptuales o icónicas que se encuentran registradas en tu memoria;ayudando en la planificación de tus respuestas.

Son procedimientos.‡ Pueden incluir variastécnicas, operaciones o actividades específicas.‡ Persiguen un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemasacadémicos y/o aquellos otros aspectos vinculados con ellos.‡ Son más que los"hábitos de estudio´ porque se realizan flexiblemente.‡ Pueden ser abiertas (públicas) encubiertas (privadas).‡ Son instrumentos socioculturales aprendidos en contextos de interacción conalguien que...