Acreditacion adelantada




INFORME DE EVALUACIÓN SOBRE EL ALUMNO: CARÁTULA
(PARA ENTREGAR A CONTROL ESCOLAR)





Lugar y fecha:

Nombre del(de la) alumno(a):



Edad:

Sexo:

Grado:

Grupo:

Turno:

Sostenimiento:Nombre de la escuela:

CCT:




Lic.
Responsable del Área de
Registro y Certificación
Presente.-


Por medio de la presente hago constar que he realizado una evaluación de acuerdo a lo especificado enlos Lineamientos para la acreditación, promoción y certificación anticipada de alumnos con aptitudes sobresalientes en educación básica, en su apartado 3.2., en el cual se me solicita valorar*:

•Alta motivación hacia el aprendizaje
• Adecuadas habilidades sociales
• Madurez emocional
• Capacidad de adaptación
• Desempeño escolar significativamente elevado
• Participación enactividades de enriquecimiento dentro o fuera de la escuela

A partir de esta evaluación, considero que el(la) alumno(a) cumple con todos los rubros establecidos y por lo tanto; la acreditación ypromoción anticipada es [Adecuada o No adecuada] para él(ella).








Prof.




*Nota: Los rubros establecidos para este informe no pueden ser modificados; es decir, no se puede agregar ni quitarninguno de ellos.





A continuación se presentan los rubros principales sobre los que deberá brindar información obtenida en la evaluación psicopedagógica, de acuerdo a lo especificado en losLineamientos para la acreditación, promoción y certificación anticipada de alumnos con aptitudes sobresalientes en educación básica, en su apartado 3.2. Es indispensable que todos los rubros sean evaluados;se haga un análisis del desarrollo integral y los contextos en los que el(la) alumno(a) se desenvuelve; y finalmente, se emitan conclusiones para determinar si la acreditación y promoción anticipadaes la mejor respuesta educativa para él (ella).

Pruebas utilizadas


Contexto familiar (Test del dibujo de la familia, entrevista con padres de familia o tutor, y entrevista con el alumno):...