Acreditaciones educativas nacionales e internacionales

ACREDITACIONES EDUCATIVAS NACIONALES E INTERNACIONALES

| |NACIONALES |INTERNACIONALES ||Requisitos para otorgar las |El proceso de acreditación ayuda a las |La gestión estratégica de los recursos, la |
|acreditaciones. |escuelas y los distritos reunir atodas las |interacción de profesores y estudiantes en el |
| |partes de la escuela o el distrito a los |proceso educativo, y el logro de objetivos de |
||estudiantes y mejorar el desempeño |aprendizaje en programas de licenciatura. |
| |organizacional.| |
| |Exige rigor, se basa en los datos, | |
||documentación y enfoques de los resultados | |
| |con la disciplina.| |
|Similitudes y/o diferencias entre|Se involucra toda la comunidad escolar en un |Calificaciones satisfacer rigurosos estándares |
|losmecanismos para otorgar la |proceso continuo de auto-evaluación, |internacionales de gestión de la educación. |
|certificación. |reflexión y mejora. It invitesexternal |Referencia internacional de programas de |
| |scrutiny and welcomes the constructive |calidad; |
||feedback of peers. Se invita a control |· An underpinning of reputational value for the |
| |externo y acoge con satisfacción la...