Acroesport
Páginas: 9 (2155 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2015
CINDEA GUACIMO
Proyecto de Física
Satélite: La Selva
Tema: Acrosport
Docente: Arelis Núñez Aguilar
Integrantes:
David Brenes Luna
Esteban Loría Zamora
Alonso Salas Brenes
Wayner Fallas Arguello
Valor: 40%
Fecha de entrega: 07-10- 2014
INTRODUCCIÓN ACROSPORT
En el presente trabajo pretendemos dar una visión
genérica acerca de las habilidades gimnásticas yel
acrosport. Y como este último se puede aplicar
como contenido educativo a través de una serie
actividades, siempre teniendo en cuenta dos
factores muy importantes, como son: la
cooperación y las capacidades físicas que poseen
cada uno de nuestros alumnos.
El hecho de que en esta actividad todos los
alumnos sean necesarios para la consecución
exitosa de la tarea propuesta,independientemente
de su nivel de rendimiento, evita actitudes de
discriminación y favorece la cooperación y la
integración frente al marcado espíritu competitivo
que prevalece actualmente en el deporte .
DEFINICIÓN
• Elementos de danza, saltos y piruetas
gimnásticas como componente coreográfico, que le
otorga a este deporte el grado artístico.
El Acrosport es un deporte acrobático-coreográficodonde se integra tres elementos fundamentales:
• Formación de figuras o pirámides corporales
• Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y
equilibrios como transiciones de una figura a otras.
DESARROLLO
Durante los siglos IV al XIII en Europa crece
considerablemente el interés por la actividad circense, en donde
los acróbatas propagaban su maestría por las calles de lospueblos y ciudades o en las distintas ferias realizadas en la
urbe.
No será hasta el siglo XVIII cuando esta actividad, que hasta
entonces era producto de las cualidades físicas de las personas
que las realizaban, se desarrolle plenamente en el circo, y con
ella los ejercicios en la cama elástica, trampolín, equilibrios…
En este tipo de ejercicios circenses de acrobacia podemos
diferenciar dosfunciones o habilidades diferentes:
PORTOR: siendo este la persona que sujeta.
AGIL o VOLTEADOR: siendo este la persona
que realiza elementos de equilibrio y flexibilidad
o saltos acrobáticos en fase aérea mediante
lanzamientos de los portores.
No será hasta el siglo XVIII cuando esta actividad,
que hasta entonces era producto de las cualidades
físicas de las personas que lasrealizaban, se
desarrolle plenamente en el circo, y con ella los
ejercicios en la cama elástica, trampolín,
equilibrios…
En este tipo de ejercicios circenses de acrobacia
podemos diferenciar dos funciones o habilidades
diferentes:
Al surgimiento de los sistemas gimnásticos
nacionales tales como: Sueco, Francés y Alemán,
en los siglos XVIII - XIX la acrobacia toma tres
direcciones.
ModusVivendi (ganarse la vida) niños de la calle.
Hacia el arte circense.
Como medio de Educación Física y Deportiva.
2. DEFINICIONES Y DIFERENCIAS
El Acrosport: Es un deporte acrobáticocoreográfico donde se integra tres elementos
fundamentales: Formación de figuras o
pirámides corporales.
Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y
equilibrios como transiciones de una figura aotras.
Elementos de danza, saltos y piruetas
gimnásticas como componente coreográfico, que
le otorga a este deporte el grado de artístico.
3. DIFERENTES TIPOS DE ACROBACIAS
Acrobacias individuales
La acrobacia es cada uno de los ejercicios
gimnásticos o de habilidad que realiza un
acróbata: equilibrios, saltos, giros, etc.
Las acrobacias son una parte importante del
acrosport.
Sepueden entender las acrobacias fuera del
acrosport pero no el acrosport sin acrobacias.
Con objetos (pelotas, malabares,
antipodismo, aparatos, materiales
gimnásticos...).
Sin objetos.
Medio acuático
Medio aéreo.
Medio terrestre.
4. Acrosport como disciplina
deportiva
El acrosport se trata de una disciplina
incluida junto con el resto de deportes
acrobáticos en la IFSA –...
Proyecto de Física
Satélite: La Selva
Tema: Acrosport
Docente: Arelis Núñez Aguilar
Integrantes:
David Brenes Luna
Esteban Loría Zamora
Alonso Salas Brenes
Wayner Fallas Arguello
Valor: 40%
Fecha de entrega: 07-10- 2014
INTRODUCCIÓN ACROSPORT
En el presente trabajo pretendemos dar una visión
genérica acerca de las habilidades gimnásticas yel
acrosport. Y como este último se puede aplicar
como contenido educativo a través de una serie
actividades, siempre teniendo en cuenta dos
factores muy importantes, como son: la
cooperación y las capacidades físicas que poseen
cada uno de nuestros alumnos.
El hecho de que en esta actividad todos los
alumnos sean necesarios para la consecución
exitosa de la tarea propuesta,independientemente
de su nivel de rendimiento, evita actitudes de
discriminación y favorece la cooperación y la
integración frente al marcado espíritu competitivo
que prevalece actualmente en el deporte .
DEFINICIÓN
• Elementos de danza, saltos y piruetas
gimnásticas como componente coreográfico, que le
otorga a este deporte el grado artístico.
El Acrosport es un deporte acrobático-coreográficodonde se integra tres elementos fundamentales:
• Formación de figuras o pirámides corporales
• Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y
equilibrios como transiciones de una figura a otras.
DESARROLLO
Durante los siglos IV al XIII en Europa crece
considerablemente el interés por la actividad circense, en donde
los acróbatas propagaban su maestría por las calles de lospueblos y ciudades o en las distintas ferias realizadas en la
urbe.
No será hasta el siglo XVIII cuando esta actividad, que hasta
entonces era producto de las cualidades físicas de las personas
que las realizaban, se desarrolle plenamente en el circo, y con
ella los ejercicios en la cama elástica, trampolín, equilibrios…
En este tipo de ejercicios circenses de acrobacia podemos
diferenciar dosfunciones o habilidades diferentes:
PORTOR: siendo este la persona que sujeta.
AGIL o VOLTEADOR: siendo este la persona
que realiza elementos de equilibrio y flexibilidad
o saltos acrobáticos en fase aérea mediante
lanzamientos de los portores.
No será hasta el siglo XVIII cuando esta actividad,
que hasta entonces era producto de las cualidades
físicas de las personas que lasrealizaban, se
desarrolle plenamente en el circo, y con ella los
ejercicios en la cama elástica, trampolín,
equilibrios…
En este tipo de ejercicios circenses de acrobacia
podemos diferenciar dos funciones o habilidades
diferentes:
Al surgimiento de los sistemas gimnásticos
nacionales tales como: Sueco, Francés y Alemán,
en los siglos XVIII - XIX la acrobacia toma tres
direcciones.
ModusVivendi (ganarse la vida) niños de la calle.
Hacia el arte circense.
Como medio de Educación Física y Deportiva.
2. DEFINICIONES Y DIFERENCIAS
El Acrosport: Es un deporte acrobáticocoreográfico donde se integra tres elementos
fundamentales: Formación de figuras o
pirámides corporales.
Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y
equilibrios como transiciones de una figura aotras.
Elementos de danza, saltos y piruetas
gimnásticas como componente coreográfico, que
le otorga a este deporte el grado de artístico.
3. DIFERENTES TIPOS DE ACROBACIAS
Acrobacias individuales
La acrobacia es cada uno de los ejercicios
gimnásticos o de habilidad que realiza un
acróbata: equilibrios, saltos, giros, etc.
Las acrobacias son una parte importante del
acrosport.
Sepueden entender las acrobacias fuera del
acrosport pero no el acrosport sin acrobacias.
Con objetos (pelotas, malabares,
antipodismo, aparatos, materiales
gimnásticos...).
Sin objetos.
Medio acuático
Medio aéreo.
Medio terrestre.
4. Acrosport como disciplina
deportiva
El acrosport se trata de una disciplina
incluida junto con el resto de deportes
acrobáticos en la IFSA –...
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