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ACTIVIDADESUNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia.
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos dela unidad.
I. Lee el tema de la unidad en el libro de texto básico y otras fuentes de información y realiza un reporte de lectura con las siguientes puntualizaciones.
1.Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. Es el profesional que hace las condicionesnecesarias para que el participante pueda adquirir el aprendizaje de acuerdo a su capacidad de aprender. No solo lo podemos considerar como aquel que nos transmite su conocimiento,mas bien, es un mediador entre los contenidos de aprendizaje y el participante.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación adistancia.
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique.
4. Elige uno de los facilitadores que tiene actualmente, hagaun perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad.
5. Haga una relación de los distintos tipos detutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
II. Aplique una encuesta a 5 facilitadores de la UAPA e investigue como ha sido su experiencia como docente de laeducación a distancia y si son docente de la educación presencial, cual es la diferencia que ellos entiende existe en la educación presencial y en la educación a distancia.