Acróstico de la Independencia

PROYECTO DEL 9 DE JULIO:
“MI PAÍS LIBRE”



FUNDAMENTACIÓN:
La recordación de esta fecha puede servir para ir desarrollando en los niños y niñas la nociónde LIBERTAD, partiendo del principio de que la autodeterminación e independencia de un pueblo es equivalente a la libertad del ser humano individual.

TIEMPO:
Una semana aproximadamente (2/7 al6/7)

PROPÓSITOS:
-Iniciar a los niños y niñas en la noción de independencia y libertad.
-Continuar desarrollando y profundizando la noción de PATRIA.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
-Valoración delas creaciones culturales y símbolos construidos a lo largo de la historia.
-Interés para la comunicación de dudas, conocimientos y descubrimientos.
-La confianza en su capacidad para comunicar através del lenguaje de la plástica.
-Placer e interés por la lectura y escritura.
-Actitud y sentimiento de alegría por la identidad PATRIA.
-Valoración de nuestros símbolos patrios, música y danza.-Valoración por las normas construidas cooperativamente.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
-Formulación de preguntas sobre distintos fenómenos y situaciones del marco natural y social.-Interpretación de la información.
-Establecimiento de relaciones de semejanza y diferencia.
-Comparaciones.
-Utilización del lenguaje, imágenes y de la propia acción para comunicar situaciones del marconatural, social e histórico.
-Anticipación y construcción de significados, secuencia en los textos literarios a partir de la lectura de imágenes y las narraciones orales.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:-Conmemoraciones históricas nacionales: hechos sobresalientes de la historia de nuestro país; el 9 de julio como fecha importante de nuestra patria y su significación para la vida social.-Conceptualizar el significado de independencia y libertad.
-Diferencia entre el pasado inmediato y las formas actuales.
-Memoria colectiva: tradiciones, costumbres y estilo de vida.
-El tiempo: ayer, hoy....