Act 02

Nombre de la estrategia de aprendizaje ¿Qué es? Finalidad Desarrollo Recursos necesarios ¿Cómo se lleva a cabo la interacción
Mapa mental Es una estructura donde el alumno plasma sus ideas de maneracreativa, sentido y significado para él. Es ilustrar con dibujos y colores la manera en cómo el alumno percibe la información, no en cómo se supone que deba entenderla. Tema central.
Subtemas oconceptos
Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una línea asociada.
Los puntos de menor importancia también están representados como ramas adheridas a las ramas de nivelsuperior.


Las ramas integral una estructura conectada.
Colores, imágenes, hojas, tijeras, resistol Alumno-Docente
Docente-Alumno
Monografía Es el estudio minucioso, exhaustivo y riguroso sobre untema: en particular donde se utilizan diversas fuentes por uno o varios autores. que encauzan la información adquirida utilizando un fichero para la ordenación bibliográfica en orden cronológico. Conel fin de adquirir el mayor conocimiento a través de la observación y exploración. Es explicar y argumentar con evidencia lógica razonable la capacidad, que tiene el alumno de proponer, plantear, conla debida habilidad de manejar la data e información encontrada a través de los hallazgos.
1. Seleccionar el tema.
2. Buscar, compilar, leer y consultar la información.
3. Presentar el objeto deestudio.
4. Plan operativo: En él se definirán las tareas a realizar.
5. Realizar las tareas previstas y redactar el primer borrador.
6. Evaluación intermedia.
7. Redacción definitiva. Procesadorde textos, internet, registro en una red social Docente-Alumno
Alumno-Docente
Periódico mural
(Virtual) Constituye un medio de comunicación visual formado por imágenes y texto, está destinado a unpúblico determinado y su presentación se hace periódicamente en un lugar previamente seleccionado. Se planea de acuerdo a los objetivos de comunicación que se pretenden lograr, tiene la posibilidad...