Act 03 Modulo 1 Profordems

Conclusiones
La Reforma Integral de la Educación Media Superior tiene sus antecedentes en 3 pilares fundamentales los cuales sòn:
 Baja Cobertura
 Deficiencia de Calidad
 Desigualdad
El queun plantel educativo tenga como consecuencia una baja cobertura traerá como consecuencia una elevada deserción escolar , la cual es originada entre otros aspectos por ;una deficiencia academicanivel bajo, una falta de interés del alumno , difícil situación econnomica, etc.
Cuando hablamos de una deficiencia de calidad, nos referimos a la escaza capacitación y formación del docente lo cual nonos hace competitivos ante los cambios que representan no una amenaza a nuestra vida laboral , si no debemos verlos como una oportunidad de poder cambiar el entorno en el cual nos desarrollamos.
Ladesigualdad es a menor ingreso menor capacidad de acceder al servicio, en la actualidad existen diversos programas que le permiten al alumno seguir estudiando.
Los retos de la RIEMS conlleva a revertirlo antes comentado , debemos nosotros como docentes comprometernos en tener una capacitación constante derivado de las exigencias que el mundo actual lo amerita, tratando siempre de transmitirle alalumno un pensamiento critico ante los diversos problemas complejos que se presentan , actuar de manera reflexiva, las generaciones van cambiando paulatinamente, los alumnos no piensan ni tienen lasmismas costumbres que las generaciones de 20 o 30 años atrás , por lo tanto debemos de ateder las características propias de la población adolescente, Mexico se esta rezagando en materia educativa espor eso que necesitamos un cambio que nos permita avanzar y ser competitivos, algunos países en América Latina ya realizaron estrategias que les ha significado una menor deserción escolar en el ámbitodel bachillerato. No nos queda mas que entender que los compromisos son muchos si de verdad queremos adquirir esos retos y hacer del producto que tenemos en nuestras manos un mejor producto el cual...