Act 1 1 GOMY

MI PRIMERA EXPERIENCIA DOCENTE
Hola mi nombre es Yolanda, tengo 10 años en el sistema, soy egresada de la Escuela Normal Superior de México, en la especialidad de Pedagogía.Inicie a trabajar en la docencia hace aproximadamente 30 años, era muy joven, integrarme al grupo de compañeros no fue fácil, ya que en la escuela existían grupos de maestrosmuy cerrados, los directivos ni siquiera me recibieron, solo recibí mi horario y “vete a trabajar”, si de por sí me invadía la incertidumbre y el miedo a lo desconocido, estolo agravó.
La primera escuela en donde trabajé es la Técnica 17, se encuentra ubicada en el centro de Coyoacán, es la escuela que tiene mayor demanda de la zona. Los grupos sonnumerosos y pueden estar integrados hasta de 60 alumnos.
Me sentía sola y desprotegida, ya que desconocía la organización de los grupos, la escuela, el sistema, en fin, meenfrente a una experiencia desagradable.
Los retos que enfrente fueron: los grupos numerosos, la asignatura que tampoco dominaba (y no le entendía), Historia de México, lahostilidad de mis compañeros y de los directivos.
Así que me inscribí al Centro de Actualización del Magisterio y tome varios curso de Historia, poco a poco me integré con miscompañeros de trabajo.
Respecto a las cuestiones administrativas me fui informando para saber, en qué momento y cómo debía entregar las planeaciones, promedios de calificaciones,exámenes, etc.
Considero que la labor del Tutor será de suma importancia para los compañeros de nuevo ingreso ya que el Tutor será quien guía a estos nuevos docentes para que suinserción al sistema no sea frustrante y por lógica los resultados en el aula se vean reflejados, ayudando al compañero de nuevo ingreso a obtener mejores resultados.