Act.1

Actividad de Aprendizaje 1
Competencias docentes y competencias del bachiller

Equipo No. 1
PABLO PALMA MONTOYA
ARMANDO HOLGUIN NEGRETE

1.- Con base en las 11 competencias genéricas delbachiller y las 8 del docente, ejemplificar y explicar, la forma cómo el docente domina estas competencias y promueve las competencias del bachiller.

| |Competencias delbachiller |Explicación de su relación |

Competencias docentes |1 |2 |3 |4 |5 |6|7 |8 |9 |10 |11 | | |1 |x | | | | | | | | | | |Si el docente tiene una formación continua, puede ser un modelo a seguir para los alumnos, motivando a conseguir los objetivos que se planteen. Porotro lado prepararse para la mejor atención hacia los alumnos, generando mejores ambientes de aprendizaje. | |2 | | | | | |x | | | | | |El docente con el dominio de su asignatura generara experiencias deaprendizaje significativas, creando un interés y propiciando un análisis crítico reflexivo para los alumnos. | |3 | | | |x | | | | | | | |Si el docente planea los procesos de enseñanza-aprendizaje,considerando las competencias y los contextos desarrollara en el alumno la capacidad de escuchar, interpretar y comunicarse de manera eficaz en diversos contextos. | |4 | | | | |x | | | | | | |Si elproceso de enseñanza aprendizaje es creativo, innovador y motivador, creando un ambiente generador de habilidades, seguramente el alumno desarrollara la capacidad de innovar, de proponer soluciones asituaciones que se presentan. | |5 | | | | | | | | | |x | |Si se evalúan los procesos de enseñanza-aprendizaje de manera formativa, se propicia en el alumno un ambiente de respeto, a la diversidadcultural partiendo de ahí para generar mejores aprendizajes. | |6 | | | | | | |x |x | | | |Cuando el docente genera adecuadamente actividades de aprendizaje autónomo y colaborativo, da pie a que el...