Act 1

UNIVERSIDAD REGIOMONTANA
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA
ACADEMIA DE LETRAS
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II
Nombre del alumno
NATALIA ALEJANDRA GRANADOS ZAMORA
Matrícula
719801
Fecha
06 DEENERO DE 2014

UNIDAD I
Actividad 1.1
Elaboración de un texto funcional: El currículum vitae

Objetivo
Utilizar uno de los diferentes tipos de textos funcionales en contextos laborales, mediante eldiseño de un formato de currículum vitae.
Competencia particular de la Actividad 1.1
Conoce los elementos que componen un Currículum Vitae como uno de los texto funcionales.
Contenido
PrimeraUnidad. Textos Funcionales
Clasificar textos funcionales
Signos de Puntuación
Introducción a la actividad
Exponer formatos en blanco de un currículum vitae y armar con el grupo uno imaginario, explicandocada elemento.
Permitir la participación de todos los alumnos para armar el currículum
Solicitar la elaboración de un currículum personal a futuro, pensando en sí mismos como profesionales dentro deunos diez años.
Recursos necesarios

Diversas fuentes de información
Libro de texto
Computadora con acceso a internet para búsqueda de información complementaria.
INDICACIONES
1. Realice la lecturadel tema: Textos Funcionales
2. Identifique los tipos principales (4), por ejemplo: curriculum vitae, carta formal,
Carta de petición, carta poder y sus elementos componentes.
3. Redacte unCurrículum Vitae a partir de los elementos que haya apreciado en la lectura.
4. Extensión: una hoja con 1.5 de interlineado, letra arial 12, justificado, todos los márgenes de 2.5cm.
5. Envíe la actividad.6. Guardarla en el portafolio de evidencias.

CONDICIONES
La competencia será demostrada:
A través de actividades individuales en equipo o grupales.
Utilizando diversas fuentes de consulta: libro detexto, libros de consulta, revistas, enciclopedias, CD. Internet , videos y otras.
Utilizando computadoras para realizar los diferentes trabajos y tareas.
Contestando las actividades que aparecen en...