act 10

Ciencia y Tecnología: impacto social. Control y progreso social.

1. Ciencia y control social; impactos y repercusiones económicas de la ciencia y la tecnología; la evaluación de la ciencia y la tecnología .

La desinteresada tarea científica es cada vez menos desinteresada. Hemos ido comprobando la importancia cada vez mayor de los recursos económicos en el desarrollo de la ciencia. Losviejos mecenas han sido sustituidos por proyectos de economía política; “ Las consideraciones de tipo político y económico influyen cada vez más en la dirección e intensidad del trabajo científico. Los científicos se ven precisados a prescindir de una fuente de recursos que hasta ahora había crecido tan deprisa, o incluso más, que sus aspiraciones, para ajustarse a un índice más reducido decrecimiento. Se ven obligados a pensar cada más seriamente en la forma de justificar sus investigaciones ante los elementos clave del mundo exterior que en último extremo controlan los recursos económicos, lo cual significa que las consideraciones de utilidad, en especial de utilidad a corto plazo, reciben cada vez mayor atención, incluso en universidades y otras instituciones de lo que solía llamarsela ciencia pura” 1 .
El avance de la ciencia ha ido acompañado de un paralelo proceso de progreso técnico e industrial. De hecho, sin investigación no hay progreso técnico y sin progreso técnico no hay investigación. La relación es tan profunda que “Lo importante es que cuando menos un gran porcentaje de la actividad científica está vinculada con objetivos económicos y utilitarios, de tal formaque la ciencia se ha convertido en un componente de inestimable importancia en nuestro sistema de producción... En la actualidad, la mayor parte de las grandes sumas dedicadas a la investigación científica pueden ser consideradas como inversiones... Consideremos el hecho de que de todo el dinero que se gasta en investigación y desarrollo, al menos una tercera parte se dedica a proyectos militareso a otros cuyo único objetivo consiste en realzar el prestigio nacional” 2.

La ciencia y la técnica se han convertido en dos nuevas fuentes de plusvalía frente al trabajo asalariado que reconocía Marx como única fuente 3. Es ahora cuando se ve cada vez más clara la vinculación de los valores burgueses y capitalistas como originantes e inspiradores de la revolución científica, industrial ypolítica en los siglos XVII y XVIII; lo que hoy se vive en el siglo XX es una acentuación y mutua interdependencia de las relaciones entre ciencia y capitalismo.

“No sólo hay un flujo incesante de información de la ciencia a la técnica y de esta a la economía, sino que también hay un reflujo. La ciencia aplicada y la técnica proveen a la ciencia básica de nuevos materiales y le proponen problemasinteresantes. Se trata, pues, de todo un sistema característico de la época contemporánea: el sistema de la producción y circulación de conocimientos. artefactos y servicios. También están la filosofía y la ideología. En efecto, la filosofía inspira problemas, métodos y teorías científicas. Recuérdese que la revolución científica del siglo XVII fue precedida por una revolución filosófica quedesplazó a la fe y colocó a la razón y la experiencia en el centro de las preocupaciones intelectuales.). Y la ideología determina, para bien o para mal, tanto valores como finalidades: es la que determina qué vale la pena hacer y qué es menester evitar, y con ello sugiere un estilo de vida. Basta que uno de los componentes del sistema sea débil o funcione mal para que el sistema íntegro funcione mal ono se desarrolle. Para que el sistema sea estable es necesario que el componente científico sea vigoroso: que haya investigación permanente y autógena en lugar de esporádica Y emprendida siempre por encargo de la producción o del Estado. Y para esto se necesita una filosofía amiga de la ciencia, que la ayude en lugar de obstaculizarla. Si queremos desarrollar la ciencia y la técnica,...