act 16

Act. 16
¿Cómo aprenden los adolescentes?
Con unas clases motivadas, de acorde a su contexto y con el material didáctico en donde al alumno se desenvuelve más en loimpartido.
¿Por qué influyen los cambios corporales en el aprendizaje?
Si afecta porque pude ser un distractor con los mismos alumnos, en los cambios de los adolescentes.¿Cuáles son las 4 supuestos del profesorado, sobre el aprendizaje del adolescente y porque?
1º El estudiante tiene la cabeza hueca y es una caja negra
2º Los estudiantes sonintercambiables los que hace ignorar las diferencias individuales
3º el 90% de los estudiantes podrían pasar un examen cuantitativo sobre un tema pero solo el 10%de losmismos pueden mostrar conceptualizaciones correctas de los principios enseñados y evaluados cuando se les entrevista después de los exámenes
4º cada docente tiene un efectoindependiente en los estudiantes de su clase y los estudiantes no ejercen influenza en los enseñantes
¿Qué es la dialéctica educativa entre el estudiante y el profesor?La comunicación que hay entre el alumno y el docente, respeto, confianza
Explica con tus propias palabras lo que Snow (1986) dice sobre las premisas que sirven comoreferente para la actualización del profesorado.

Explica las aportaciones de piaget sobre el desarrollo cognitivo en la adolescente en la etapa de pensamiento formalRealiza un breve resumen de las visiones sobre la adolescencia: formas de acercamiento a la explicación del cambio

Explica con tus propias palabras las aportaciones másimportantes y con incidencia directa en la educación escolar, que provienen de una concepción vinculada al desarrollo y no de la consideración del individuo como estudiante