Act 18 mod. 1

ACTIVIDAD 18. ¿CÓMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO?

TAMPICO, TAM., A SÁBADO 26 DE JUNIO DE 2010.

Para que se lleve a cabo y favorecer el Proceso de Cambio necesitamos los docente primeroque nada comprometernos con nuestro trabajo y para que se lleve este tan anhelado proceso de cambio y es indispensable que los docentes trascendamos los propósitos exclusivamente disciplinares yapoyar así de manera integral la formación de los jóvenes. Que vaya más allá de las prácticas tradicionales de enseñanza en el aula y adoptar así un enfoque centrado en el aprendizaje de diversosambientes sobre todo ante la Reforma Integral de la Educación Media Superior emprendida para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). La labor que tenemos losdocentes, a partir de un enfoque en competencias, permitirá que los educandos adquieran las competencias genéricas que expresan el Perfil de Egreso de la EMS, con lo que se alcanzaría así los objetivosprincipales de esta reforma educativa.
El Perfil del Docente del SNB está constituido por un conjunto de competencias que integran conocimientos, habilidades y actitudes, estás competencias ademásformulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico, profesional y social que debemos reunir los docente.
Este proceso de cambio también se puede favorecer con la programación de programasde tutorías como lo vimos en la lectura de apoyo y esto contribuiría a mejorar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para que todo esto funcione todos los docentes deben estar actualizados y preparadosy cubrir con un perfil para que pueda transmitir conocimientos y se de la enseñanza significativa en el salón de clases, y poder avanzar en esta dirección, y así mejorar en todos los sentidos, que eldocente tenga la capacidad de guiar a los alumnos y los haga que desarrollen sus habilidades, destrezas y se desarrollen en diversos campos y llevar a México a otro sitio en materia de Educación que...