ACT 2 LILIANA COTRINO 102056 60

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

COMPETENCIAS CIUDADANAS





PRESENTADO POR:

LILIANA ANDREA COTRINO MUR
CODIGO: 40.447.980
GRUPO: 90130_109








PRESENTADO A:JOSE ALFONSO VALBUENAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD ACACIAS META
2013




INTRODUCCION

Las competenciasciudadanas es un tema que hoy en día tiene que ver todos , por medio de él se pretende desarrollar conocimiento, generar reflexión, intercambiar opiniones respetando la forma de pensar de cada persona, ygenerar mejor conocimiento donde lo podamos llevar a la parte práctica para ser mejores ciudadanos y aportar nuestros conocimientos a la sociedad.

















PRIMER PUNTO FICHA DE LECTURA DELPROTOCOLO ACADEMICO
TITULO
COMPETENCIAS CIUDADANAS
PALABRAS PRINCIPALES
Competencias Identidad
Pluralidad Estudiantes
Ciudadanía Democracia
ResponsabilidadConvivencia
Derechos
IDEA CENTRAL
El curso está orientado a la exposición de algunos elementos de discusión importantes para abordar el tema de las Competencias Ciudadanas de manera Crítica, donde por mediode lecturas, casos los estudiantes podamos tomar conciencia y ser personas razonables en donde tengamos claro lo que son nuestros deberes y derechos como ciudadanos.
TESIS DEL AUTOR
Lo que pretende elautor en este curos es dar a conocer las dos unidades didácticas, donde cada unidad tiene sus respectivos capítulos. En la unidad I se habla sobre el Reconociendo el contexto, en donde especifica encada uno de los capítulos: en la primera unidad se estudiaran aspectos conceptuales básicos, tales como ciudadanía y democracia. En la unidad dos sobre las competencias ciudadanas, está compuestapor tres capítulos que se basa sobre los problemas, deberes y derechos del ciudadano; donde el autor habla de la realidad y del ejercicio ciudadano para transformarla.
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