Act 2 Logica Matematica Apareamiento

1Investigación: 1,2,3,4,6 Establecimiento de relaciones entre conjuntos

2Solución de problemas 1,2,3,4,5,6 Expresar lenguaje Natural en Simbólico

3 Interpretación de textos1,2,3,56,7 Solución de Tablas de verdad

4 Debate de Ideas 1,2,4,6,7 Clasificación de razonamientos lógicos

5 Escritura de Textos 1,2,4,6,7 Validación de un razonamiento lógico6 Organización de las ideas 1,2,4,7 Identificación de Tautologías

7Seguimiento ordenado de proceso 1,2,4,7 Identificación de equivalencias lógicas1,4,5,6,7 Simplificación de expresiones lógicas

Justificación.

Entre las competencias que debe tener un estudiante de la Unad, se debe destacar la capacidad deconstruir razonamientos lógicos, lo cual sirve no solo para la investigación científica sino también para proponer debate de Ideas.

El curso de lógica matemática nos permitirá interpretar y escribir textosmatemáticos, donde descifremos expresiones lógicas, usando el lenguaje natural en simbólico, expresado en símbolos, para la solución de problemas; integrando así el conocimiento matemático con otrostipos de conocimiento, para así dar una mejor respuesta a las situaciones de la vida de distinto nivel de complejidad, provenientes de las situaciones cotidianas.

Las competencias lógico matemáticason importantes, porque si no tuviéramos competencias lógico matemáticas, no podríamos organizar nuestras ideas para dar fuerza a nuestros argumentos. También es importante que por medio de lainvestigación, aprendamos a validar y clasificar razonamientos lógicos, así como establecer la relación que existe entre los conjuntos numéricos como la Unión, la intersección, entre otras operaciones;haciendo un seguimiento ordenado de procesos como lo son la simplificación de expresiones lógicas, que es cuando reducimos la expresión al menor número posible de términos. Otra forma de hacer un...