Act 2
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
Actividad 6
(aporte trabajo colaborativo 1)
Seminario autor de filosofía moderna
Jesús Albeiro Mendoza Morales
91 355 710
Programa: Licenciatura en Filosofía
Cead: BucaramangaSantander
Tutor(a): CARMEN SOFIA JIMENEZ
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
2012
INMANUEL KANT
Nació en 1724 en konigsberg (desde 1946 kaliningrado, Rusia). Erael cuarto de nueve hermanos, de los cuales sólo cinco alcanzaron la adolescencia. Pasó toda su vida dentro o en los alrededores de su ciudad natal, la capital de Prusia oriental en esa época, sinviajar jamás más allá de 150 km de Königsberg.2 Su padre Johann Georg Kant (1682–1746) era un artesano alemán. Su madre Anna Regina Reuter (1697–1737), nacida en Núremberg, era la hija de un fabricanteescocés de sillas de montar. En su juventud, Kant fue un estudiante constante, aunque no espectacular. Creció en un hogar pietista que ponía énfasis en una intensa devoción religiosa, la humildadpersonal y una interpretación literal de la biblia. Por consiguiente, Kant recibió una educación severa —estricta, punitiva y disciplinaria— que favorecía la enseñanza del latín y la religión por encimade las matemáticas y las ciencias.
Teoría del conocimiento
La teoría del conocimiento de kant, presentada en su Crítica de la razón pura, es uno de los grandes hitos en la historia de laFilosofía. Con ella pretende responder las objeciones de hume respecto del fundamento del conocimiento científico, basado, según el filósofo inglés, sólo en la costumbre.
Kant no duda que el conocimientocientífico, universal y necesario, es posible; la física de newton lo prueba. Y sabe que un conocimiento de este tipo no puede tener su fundamento en la mera costumbre. De ahí que no se pregunta por laposibilidad sino por las "condiciones de posibilidad". Su teoría le permite encontrar el suelo firme para la Ciencia no en el noúmeno —en la realidad, en la cosa en sí— sino en el propio sujeto,...
(aporte trabajo colaborativo 1)
Seminario autor de filosofía moderna
Jesús Albeiro Mendoza Morales
91 355 710
Programa: Licenciatura en Filosofía
Cead: BucaramangaSantander
Tutor(a): CARMEN SOFIA JIMENEZ
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
2012
INMANUEL KANT
Nació en 1724 en konigsberg (desde 1946 kaliningrado, Rusia). Erael cuarto de nueve hermanos, de los cuales sólo cinco alcanzaron la adolescencia. Pasó toda su vida dentro o en los alrededores de su ciudad natal, la capital de Prusia oriental en esa época, sinviajar jamás más allá de 150 km de Königsberg.2 Su padre Johann Georg Kant (1682–1746) era un artesano alemán. Su madre Anna Regina Reuter (1697–1737), nacida en Núremberg, era la hija de un fabricanteescocés de sillas de montar. En su juventud, Kant fue un estudiante constante, aunque no espectacular. Creció en un hogar pietista que ponía énfasis en una intensa devoción religiosa, la humildadpersonal y una interpretación literal de la biblia. Por consiguiente, Kant recibió una educación severa —estricta, punitiva y disciplinaria— que favorecía la enseñanza del latín y la religión por encimade las matemáticas y las ciencias.
Teoría del conocimiento
La teoría del conocimiento de kant, presentada en su Crítica de la razón pura, es uno de los grandes hitos en la historia de laFilosofía. Con ella pretende responder las objeciones de hume respecto del fundamento del conocimiento científico, basado, según el filósofo inglés, sólo en la costumbre.
Kant no duda que el conocimientocientífico, universal y necesario, es posible; la física de newton lo prueba. Y sabe que un conocimiento de este tipo no puede tener su fundamento en la mera costumbre. De ahí que no se pregunta por laposibilidad sino por las "condiciones de posibilidad". Su teoría le permite encontrar el suelo firme para la Ciencia no en el noúmeno —en la realidad, en la cosa en sí— sino en el propio sujeto,...
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