act 4 jaula de hierro

Páginas: 4 (967 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015





MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS



ANÁLISIS Y DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
DR. ODALYS PEÑATE LÓPEZ




ACTIVIDAD 4:
INFORME SOBRE EL ENFOQUE WEBERIANO SOBRE “JAULA DE HIERRO”EN LA TEORÍA ORGANIZACIONAL



NADIA PAOLA VELAZQUEZ VELASCO



Tapachula, Chiapas
03 de Mayo de 2015
LA JAULA DE HIERRO

Una de las imágenes más penetrantes de Max Weber es aquella de la burocraciacomo jaula de hierro. Al confrontar los temas de modernidad y racionalización en las postrimerías del siglo XIX, Weber vio en el desarrollo de las organizaciones burocráticas una solución muy eficientepara la organización. En época más reciente, la imagen básica de la jaula de hierro se trajo a colación con respecto a la racionalización para enmarcar los primeros desarrollos de los enfoquesneoinstitucionales del análisis organizacional.

Max Weber, nacido en Alemania, en 1864, fue el hijo mayor de un político liberal cuya familia había obtenido su riqueza en la industria del lino. En 1882, Maxinició estudios en la Universidad de Heidelberg, sirvió en el ejército en 1884 para luego mudarse de regreso a Berlín donde siguió su desarrollo intelectual en la Universidad de Berlín.

Max Weberes reconocido como uno delos fundadores de la sociología. Su principal interés se centró en el desarrollo de las grandes civilizaciones del mundo, creía que si bien la sociología tenía que preocuparsepor el análisis empírico de la sociedad y la historia, al mismo tiempo el método de la sociología tendría que ser distinto al de las ciencias naturales, ya que aquel tiene que ver con el mundo de lasideas y, por ello, con la moral. Dada su formación legal, Weber buscó hacer generalizaciones y para ello desarrolló el método de los tipos ideales.

Un tipo ideal no es una modelo muestra depráctica sino una afirmación artificial de características sustantivas que se encuentran en una realidad específica altamente condensada y concentrada en un modelo artificialmente acentuado. El modelo del...
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