Act 5
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2011
GESTION DOCENTE
MODULO 3
UNIDAD 1
EVALUACIÓN INTEGRAL DEL APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5
METACOGNICION
OBJETIVO: Elaborar un ensayo a cerca de la Meta cognición.Actividad 5
METACOGNICIÓN
Empezaremos definiendo metacognición de la siguiente manera, es la capacidad de los seres humanos de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas.
Como podemosobservar desde nuestro punto de vista como maestro a la formación por competencias, recordemos que las competencias es la adquisición de los conocimientos del contenido de nuestro plan de estudiopermitiéndoles una organización correcta de los temas a los alumnos que le genera un proceso en su aprendizaje más centrado.
El dominio temático de nuestro plan de estudio enfocado por competencia lepermite al alumno a no memorizar, sino le permite desarrollar competencias en el ámbito de estudio que se le facilite para poder llegar a un mejor aprendizaje relacionándolo lo que está aprendiendo con suvida diaria.
Esto le permite al alumno a no ser alumnos de examen ( son aquellos que memorizan todo solo para poder pasar el examen que tienen que presentar) sino ser alumnos que entiende,razonan e interpretan lo que están aprendiendo y le ve la utilidad aplicándolo a su vida diaria estudiantil y laboral.
En un programa de estudio por competencia la evolución por competencia es unaevolución constante ya que se someten a una serie de evaluaciones, y se pueden comprobar los resultados por secciones de tiempo, permitiéndole al catedrático hacer mejoras para obtener un mejor desempeñotanto de los alumnos como del mismo.
En un enfoque por competencia se genera en el alumno el querer seguir aprendiendo, a que los temas vistos en clases los pueda seguir investigando y generando unaprendizaje significativo, usando las herramientas TICs que tenga a la mano.
Cuáles serían las limitaciones al utilizar competencias, el reto más grande seria el querer aprender, quitar esa...
MODULO 3
UNIDAD 1
EVALUACIÓN INTEGRAL DEL APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5
METACOGNICION
OBJETIVO: Elaborar un ensayo a cerca de la Meta cognición.Actividad 5
METACOGNICIÓN
Empezaremos definiendo metacognición de la siguiente manera, es la capacidad de los seres humanos de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas.
Como podemosobservar desde nuestro punto de vista como maestro a la formación por competencias, recordemos que las competencias es la adquisición de los conocimientos del contenido de nuestro plan de estudiopermitiéndoles una organización correcta de los temas a los alumnos que le genera un proceso en su aprendizaje más centrado.
El dominio temático de nuestro plan de estudio enfocado por competencia lepermite al alumno a no memorizar, sino le permite desarrollar competencias en el ámbito de estudio que se le facilite para poder llegar a un mejor aprendizaje relacionándolo lo que está aprendiendo con suvida diaria.
Esto le permite al alumno a no ser alumnos de examen ( son aquellos que memorizan todo solo para poder pasar el examen que tienen que presentar) sino ser alumnos que entiende,razonan e interpretan lo que están aprendiendo y le ve la utilidad aplicándolo a su vida diaria estudiantil y laboral.
En un programa de estudio por competencia la evolución por competencia es unaevolución constante ya que se someten a una serie de evaluaciones, y se pueden comprobar los resultados por secciones de tiempo, permitiéndole al catedrático hacer mejoras para obtener un mejor desempeñotanto de los alumnos como del mismo.
En un enfoque por competencia se genera en el alumno el querer seguir aprendiendo, a que los temas vistos en clases los pueda seguir investigando y generando unaprendizaje significativo, usando las herramientas TICs que tenga a la mano.
Cuáles serían las limitaciones al utilizar competencias, el reto más grande seria el querer aprender, quitar esa...
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