act 6 trabajo colaborativo proyecto pedagogico





ACT 10 TRABAJO COLABORATIVO









DANIELA LISNETH CONDE CARRASCAL








UNIVERISIDAD NACIONAL ABIERTA Y AIDSTANCIA UNAD
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PROYECTO PEDAGOGICO
FECHA /OCT/ 2013
AGUACHICA CESAR




ACT 10 TRABAJO COLABORATIVO




DANIELA LISNETH CONDE CARRASCAL


TUTOR LUZ ADRI ORTEGA


GRUPO DE CÓDIGO
90001-UNIVERISIDAD NACIONAL ABIERTA Y AIDSTANCIA UNAD
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PROYECTO PEDAGOGICO
FECHA /OCT/ 2013
AGUACHICA CESAR










INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizó siguiendo la guía fornecida por el tutor con el fin de que los estudiantes involucrados analizaran los temas presentados en la unidad II del curso Proyecto PedagógicoUnadista. De este modo se reflexiona sobre la importancia de la educación para el desarrollo de nuestro proyecto vital, del mismo modo se nos presenta el reglamento estudiantil en el cual se contemplan diversas situaciones y el modo como la universidad los soluciona
.
Durante la realización del trabajo el grupo refecciono sobre los factores que influyen en el aprendizaje, como por ejemplo en quesituaciones estudiamos mejor, cual es el mejor entorno, como podemos usar los medios de comunicación para consolidad los conocimientos que estamos estudiando, esta y muchas otras hicieron parte de nuestras reflexiones y concluimos que cada individuo tiene sus métodos que le son eficientes lo que importa es que estemos comprometidos con la meta de llevar nuestros proyectos vitales hasta el final y norendirnos ni desanimarnos ya que somos seres pensantes capaces de cambiar el mundo con nuestras acciones










































Cada estudiante debe dar respuesta al menos a tres de las siguientes preguntas
Planteadas sobre el conocimiento adquirido en el desarrollo de este curso:


 ¿Qué considera es lo más importante que en elpapel actual como estudiante y en un futuro
como profesional puede brindar a su comunidad?

 ¿Cuál es la importancia de la Educación abierta y a distancia mediada por las tecnologías de
la información y la comunicación?

 ¿Desde su punto de vista cual es la importancia de las tecnologías en su formación
académica, personal y profesional?

 ¿Cómo considera que la Universidadpodría ser un gestor que impulse su productividad a
nivel de la comunidad?





2
Este componente permite identificar como las tecnologías telemáticas y digitales fortalecen el avance de la sociedad y sus diferentes modos de la producción cultural. Para lo cual se deben propiciar condiciones  mentales, culturales, psicológicas, y educativas necesarias para buscar el dominio de herramientasy manejo de un nuevo lenguaje.





3
Componente comunitario-regional
Este componente representa la estructura social y participativa del paps, su base es la interacción social, donde el individuo reafirma su identidad, logrando un desarrollo integral reconociendo al otro.






 








CARACTERÍSTICAS APLICACIÓNCONCEPTOPRINCIPALLO QUE MShttp://es.scribd.com/doc/138936614/Act-10-Trabajo-Colaborativo-2-Proyecto-Pedagogico-Unadista-docx


CARACTERISTICAS
APLICACIÓN
CONSEPTOS PRINCIPAL
LO QUE MAS LE GUSTA
CONTEXTUALIZACIÓN 
YCONCEPTUALIZACIÓN
DEL PAPS
Pretende incrementar la pertenencia social y la identidad cultural.-Motivar la solidaridad y el compromiso social, de participación democrática y
de gobernabilidad
de cualquier sistema social
Seaplica en los valores
Es la columna vertebral y
el hilo conductor de
la razón de ser de la Universidad Desarrollo regional
internacionalización,
innovación tecnológica
,formación integral, Se genera a partir de la esencia comunitaria
abierta y a distancia con la Formación integral dela persona, y aprendizaje
autónomo
Busca organización y desarrollo institucional, crear ambientes propios...