Act 7 Metodologia

Act.7. Reconocimiento Unidad 2
Revisión del intento 1

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1
Dentro del modelo académico de la UNAD, al tutor se le han asignado diferentes rolesque contribuyen al acompañamiento que él debe hacer del grupo de estudiantes a cargo. Estos diversos roles son:
Seleccione una respuesta.
| a. Facilitador orientador y guía del proceso deaprendizaje | |
| b. Facilitador, animador, apoyo, orientador y guía del proceso de aprendizaje RESPUESTA
| c. Únicamente guía el proceso de aprendizaje de los estudiantes. | |
| d. Facilitadory animador del proceso de aprendizaje. | |

2
El encuentro en grupo de curso puede ser presencial, virtual o mixto, según las posibilidades tecnológicas incorporadas por la institución;independientemente de la mediación, uno de sus principales objetivos es permitir la socialización de los productos realizados de manera individual y grupal con el objetivo de: 
Seleccione una respuesta.
|a. Criticar de una manera constructiva los productos realizados por los estudiantes, pero sin permitir una mejora de los mismos. | |
| b. Criticar los productos sin ninguna argumentaciónadecuada que permita a los estudiantes mejorar sus productos. | |
| c. Criticar de manera poco ética los productos elaborados por los estudiantes, sin dar margen a que los mejoren. | |
| d. Criticarde manera constructiva, brindando la realimentación pertinente, permitiendo a los estudiantes mejorar sus productos.RESPUESTA|


3
Cuando un estudiante presenta dificultades, como falta detiempo, no tiene manejo de la plataforma, se encuentra desmotivado, hay una figura en la UNAD a la que puede acudir para recibir orientación, motivación y apoyo en su proceso académico, esa figuraacadémica recibe el nombre de:
Seleccione una respuesta.
| a. Tutor | |
| b. Consejero RESPUESTA|
| c. Administrativo | |
| d. Decano

4
La figura del consejero tiene una importancia...