act. adquisicion de conocimiento
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA #16
Actividad adquisición del conocimiento
NOMBRE: CARLOS DANIEL ZAMORA BARRERA
MATRICULA: 1672650
GRUPO: 130
MATERIA:ESPAÑOL
FECHA: 9 DE septiembre de 2013
Resumen paginas 62-71
Todos nos hemos enfrentado alguna vez a situaciones desconocidas ante las que no hay alternativas de solución formuladas de antemano, yque es preciso resolver de inmediato. ¿Cómo has reaccionado ante ellas?, o bien, ¿Cómo reaccionarías si se te presentaran?. Cualquiera que sea tu respuesta, es necesario tomar en cuenta lo que elautor Edward de Bono dice al respecto: hay un proceso mediante el cual descubrimos cómo debemos actuar ante lo desconocido; este proceso se efectúa en la mente y consiste en pasar de una idea a otrahasta percibir la respuesta adecuada en cada caso. Esto es el pensamiento.
Todos los objetos son susceptibles de representarse en nuestra mente a través de una imagen, un signo o una creación delpensamiento y de expresarse por medio del lenguaje. Esto explica por qué incluimos este tema en este curso: para desarrollar nuestra capacidad de pensamiento y expresarlo a través de un lenguaje, que nospermita interactuar eficazmente en todas nuestras actividades académicas, sociales, culturales y profesionales.
Cuando un conjunto de objetos o elementos comparte entre sí una o más característicasesenciales conforman el concepto de clase.
Siempre que utilizamos el lenguaje, ya sea en forma expresiva (como al hablar y escribir) o en forma receptiva (como al escuchar y al leer), hay transaccionesentre lenguaje y pensamiento que nos permiten lograr una comunicación eficaz. Durante el razonamiento verbal, ponemos en práctica procesos del pensamiento (cognitivos), como la observación, elestablecimiento de relaciones causo-efecto, la semejanza y la oposición, entre otros. Todos estos procesos no permiten desarrollar habilidades que tienen que ver con el uso del lenguaje para que este...
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA #16
Actividad adquisición del conocimiento
NOMBRE: CARLOS DANIEL ZAMORA BARRERA
MATRICULA: 1672650
GRUPO: 130
MATERIA:ESPAÑOL
FECHA: 9 DE septiembre de 2013
Resumen paginas 62-71
Todos nos hemos enfrentado alguna vez a situaciones desconocidas ante las que no hay alternativas de solución formuladas de antemano, yque es preciso resolver de inmediato. ¿Cómo has reaccionado ante ellas?, o bien, ¿Cómo reaccionarías si se te presentaran?. Cualquiera que sea tu respuesta, es necesario tomar en cuenta lo que elautor Edward de Bono dice al respecto: hay un proceso mediante el cual descubrimos cómo debemos actuar ante lo desconocido; este proceso se efectúa en la mente y consiste en pasar de una idea a otrahasta percibir la respuesta adecuada en cada caso. Esto es el pensamiento.
Todos los objetos son susceptibles de representarse en nuestra mente a través de una imagen, un signo o una creación delpensamiento y de expresarse por medio del lenguaje. Esto explica por qué incluimos este tema en este curso: para desarrollar nuestra capacidad de pensamiento y expresarlo a través de un lenguaje, que nospermita interactuar eficazmente en todas nuestras actividades académicas, sociales, culturales y profesionales.
Cuando un conjunto de objetos o elementos comparte entre sí una o más característicasesenciales conforman el concepto de clase.
Siempre que utilizamos el lenguaje, ya sea en forma expresiva (como al hablar y escribir) o en forma receptiva (como al escuchar y al leer), hay transaccionesentre lenguaje y pensamiento que nos permiten lograr una comunicación eficaz. Durante el razonamiento verbal, ponemos en práctica procesos del pensamiento (cognitivos), como la observación, elestablecimiento de relaciones causo-efecto, la semejanza y la oposición, entre otros. Todos estos procesos no permiten desarrollar habilidades que tienen que ver con el uso del lenguaje para que este...
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