Act.de aplicacion de metodologia

Páginas: 2 (376 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2013
Actividad de Aplicación
1.5-El método científico trabaja en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, lascuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suelen comprender lo que llamamos método científico, que, en términosgenerales, se describe como sigue:
1. Recopilación de hechos o datos relevantes del problemas que se trata de resolver o e la pregunta que se trata de responder. De ordinario, esto se lleva a cabomediante experimentación planeada. A continuación, se analizan los datos para encontrar las tendencias o regularidades que resultan pertinentes para el problema
2. Formular una hipótesis que expliquelos datos y sea comprobable mediante experimentación posterior.
3. Planear y realizar experimentos adicionales para comprobar la hipótesis.
4. Modificar la hipótesis tanto como sea necesario paraque sea compatible con los datos pertinentes.
Con frecuencia surgen confusiones respecto el significado exacto de las palabras hipótesis, teoría y ley. Una hipótesis es una es una explicacióntentativa de ciertos hechos que proporcionan las bases de experimentos posteriores. Una hipótesis bien establecida suele recibir el nombre de teoría o modelo. Así, una teoría explica los principiosgenerales de ciertos fenómenos con evidencias suficientes o hechos que los sustentan. Las hipótesis y teorías permiten explicar fenómenos naturales, de los cuales no se conoce ninguna excepción en lascondiciones dadas. Estas cuatro etapas son una breve descripción del procedimiento general que se sigue en la mayor parte del trabajo científico, pero no son una “receta” para hacer química ni ningunaotra ciencia. sin embargo, la química es una ciencia experimental y gran parte de su progreso se debe a la aplicación del método científico mediante una investigación sistemática.
Observaciones...
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