Act de Aplicacion Etapa 2

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015







ACTIVIDAD DE APLICACION
Preparatoria No. 22
Materia: Español
Alumnos:
Ethan Esau Avila Curiel N.L. 4
Raymundo Uriel De Luna Estrada N.L. 12
Pablo Cesar González Camacho N.L. 19
Grupo: 301Profesora: María Del Carmen Rendón Alemán










TEXTO
LAS ZEBRAS
Ningún animal tiene un pelaje tan característico como el de la cebra. Las rayas de cada espécimen son igual de únicas que lashuellas dactilares (no hay dos iguales), si bien cada una de las tres especies existentes tiene su propio patrón general. Y por qué tienen rayas las cebras? Los científicos no están seguros, pero muchasteorías se centran en su utilidad como cierta forma de camuflaje. Sus patrones pueden suponer una dificultad para los depredadores a la hora de distinguir a un individuo en una manada a la carrera ydistorsionar la distancia al amanecer y al anochecer. O bien pueden eludir a los insectos que solo reconocen grandes reas de piel del mismo color, o actuar como algún tipo de protector solar natural.Debido a su carácter nicho, las rayas también pueden ayudar a las cebras a reconocerse mutuamente.
Las cebras son animales sociales que viven en manadas. Pacen en grupo, normalmente hierba, e incluso seacicalan unas a otras. La especie más abundante es la cebra de llanura (o de Burchell). Viven en pequeños grupos familiares formados por un macho (semental), varias hembras y sus crías. Estas unidadesse pueden combinar con otras para formar espectaculares manadas de miles de individuos, pero los miembros de la familia se mantienen unidos en el seno de la manada.
Las cebras deben vigilar en todomomento para evitar a hienas y leones. En una manada hay muchos ojos para detectar el peligro. Si un animal es atacado, su familia acudir en su defensa, rodeando a la cebra herida e intentando repeler alos depredadores.









ESQUEMA DE LAS RELACIONES DE LAS CEBRAS




















Relaciones
1- Cebrado, Anillado, rayado, etc. Son sinónimos con los que se les puede conocer a las cebras.
2-...
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