Act de aplicacion

Universidad Autónoma de Nuevo León
Esc. Ind. y Prepa. Tec. “Pablo Livas” Pte.

Actividad de Aplicación


Integrantes:
Alejandra Quintero Torres
Andrea Pérez Hurtado
Alicia Zairi Pérez RivasGrupo: 110

Materia: Matemáticas 1

Turno: 1



A 18 de Noviembre del 2014, Mty. N.L. México.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Esc. Ind. y Prepa. Tec. “Pablo Livas” Pte.

Actividad de AplicaciónMatemáticas 1


Integrantes:
Gerardo Misael Gaytán González
Juan Manuel García Pastrana

Grupo: 110

Materia: Matemáticas 1




A 18 de Noviembre del 2014, Mty. N.L. México.

1.- Resuelve lossiguientes sistemas por el método indicado.
Suma y Resta
A) B) 2x + 8y = 46
5x – 11y =-9







Sustitución
c) - 9x + y = -1 D) 5x – 4y = -14
3X + 4y = 74 7x – 9y = -232. Resuelve los siguientes problemas de aplicación donde el modelo matemático es (o puede transformarse en) un sistema de ecuaciones lineales.
a) Los boletos para un espectáculo se vendieron a $400numerado y $275 en general y se tuvo lleno completo. Calcular cuantos boletos se vendieron de cada sección si la capacidad del teatro es de 1600 asientos y el mono de ingresos fue de $552,500.




b)En un cajero automático se depositaron 967 billetes, unos de $20 y otros de $50. Si el total de dinero que representan dichos billetes es de $37,970. ¿Cuántos billetes se depositaron de cadadenominación?




c) Si al numerador y al denominador de una fracción les restamos 1, el valor de la fracción ½; si el numerador y el denominador de la fracción original les sumamos 3, el valor de la fracción es¾. Determina la fracción.



d) Encuentra dos números cuya suma es de 5/2 y cuya diferencia es 1.
2. Ana está tomando un curso de pintura; encuentra que en un estuche de acuarela cuesta $421 y...