Act De Aprendizaje 1.1
-¿Qué dificultades tuvieron para medir? Para medir la jardinera no batallamos, para medir el pasillo batallamos mucho, ya que solo teníamos dos cintasmétricas cortas para medir todo el largo, y para medir el frente del auditorio no fue tan complicado solo basto estirar la cinta dos veces, para medir la puerta tampoco fue nada complicado, paramedir el salón si fue difícil, ya que un salón es muy grande y nuestros instrumentos son pequeños, y para medir la estatura no fue difícil a comparación de todas las demás cosas.
Objetos a medir | Largo| Ancho |
Jardinera | 490 cm | 500 cm |
Pasillo | 11375 cm | 170 cm |
Frente de auditorio | 890 cm | ----------------- |
Puerta | 210 cm | 80 cm |
Salón | 684 cm | 625 cm |
Estatura dec/integrante | -------------------- | ------------------ |
Victoria | 170 cm | ------------------ |
Allison | 157 cm | ------------------ |
Azalea | 161 cm | ------------------ |
-¿Quéinstrumentos hubieran sido los adecuados para realizar esas mediciones? Para medir la jardinera hubiera sido mejor medirlo con cinta métrica de 30 m, al igual que el largo del pasillo, el frente del auditorio,y para el salón, ya que con la cinta con la que estábamos midiendo todas esas cosas, era muy pequeña, en cuanto a cm se refiere, y para medir la puerta y la estatura, está bien con la cinta métrica...
Regístrate para leer el documento completo.