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EVIDENCIA CIENTÍFICA
Unidad uno: La construcción del conocimiento científico
ACTIVIDAD INTEGRADORA


Nombre: hernandez casanova maria
Grupo: 9513Fecha: 31 DE AGOSTO 2014

1. Instrucciones: Después de haber estudiado los contenidos del tema 1 El conocimiento como proceso, descarga el relato Escuchar temores, para compartir decisiones y léeloatentamente. Identifica los tipos de conocimiento y su probable vía de adquisición, subráyalos con diferentes colores. En el siguiente cuadro coloca la palabra(s) marcada en las celdas de Textoidentificado y continúa con el Tipo de conocimiento, Vía de adquisición y un Comentario acerca de tu experiencia personal con ese conocimiento, guíate con el ejemplo










TEXTO IDENTIFICADO
TIPO DECONOCIMIENTO
PROBABLE VÍA DE ADQUISICIÓN
COMENTARIO
¿Cómo se aprende esto?
Ejemplo:
“…las personas toman la decisión de no hacer nada o se dejan ir”.
Personal
Intuición
El cuidado cotidiano a lospacientes permite identificar las actitudes de las personas cuando aceptan su muerte.

“Usted no va morir, nosotros lo vamos cuidar”.

Ensayo y error
Situación
El cuidador trata de hacer todo lo que esta asu alcance para mejorar su salud


“si se deja hacer la cirugía se va a curar”,
Experiencia
Subjetivo
Al realizar el procedimiento se esperan resultados buenos o mejores

“échele ganas y verá cómosale de ésta”
Autoridad

intuición
se le da apoyo emocional y de dignidad





“con este tratamiento va a estar mejor”,
Autoridad
Sentido común
Al paciente se le ofrecen los mejores tratamientos pararecuperar su salud

“porque si no se opera se iba a morir de cáncer“

Razonamiento lógico

Argumentación
Al ver el estado general del paciente y sus laboratorios, se puede intuir para su recuperaciónde salud.



2. Instrucciones: Después de haber estudiado los contenidos del tema 2 Paradigmas de investigación y construcción del conocimiento científico busca información de cada uno de los...