Act Lengua

Páginas: 4 (847 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
Modo indicativo
El modo indicativo se utiliza para describir el mundo de la realidad: qué es (presente), qué era (pretérito), qué será (futuro).
Presente: Se utiliza para expresar acciones quetienen lugar en el momento en que se habla. Ej: Juanita canta una canción.
Se utiliza para expresar acciones que ocurren frecuentemente. Ej: Lydia nunca desayuna por la mañana.
Se puede utilizar paraexpresar acciones futuras. Ej: El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a los Estados Unidos.
Se utiliza para expresar órdenes. Ej: Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.
Se puedeutilizar para referirse a acciones pasadas. Ej: Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: ¿A quién esperas?
Pretérito perfecto compuesto: El Pretérito Perfecto Compuesto seforma con el Presente de Indicativo del auxiliar haber y el participio* del verbo que se conjuga. Este tiempo sirve para hablar de hechos de un pasado reciente o que no sea fechado. Ej: HOY, ESTAMAÑANA (si es durante la tarde o la noche), ESTA TARDE (si es denoche), ESTE AÑO, ESTE MES, AÚN, SIEMPRE, AHORA, TODAVÍA…ETC.
Pretérito imperfecto
Se utiliza para describir una acción que se desarrolla enel pasado, sin indicar si ha finalizado o no, mientras que el pretérito perfecto nos dice que la acción ya ha concluido.
Se utiliza para hablar de acciones habituales del pasado. Ej: Pepe leía muchostebeos cuando era pequeño.
Se utiliza para dar detalles, como: tiempo, ubicación, hora, años, sentimientos, características mentales y físicas. Ej: Hacía frío durante la noche.
Pretéritopluscuamperfecto
Se utiliza para expresar acciones pasadas, realizadas en un momento dado del pasado. La forma: haber (pret. imperfecto) + participio. Ej; Cuando llegué a casa, Carlos había salido para elinstituto.
Pretérito perfecto simple: Se utiliza para hablar de hechos pasados. Siempre son acciones terminadas. Ej:¿Qué pasó?
Suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales con el pretérito...
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