Act. No. 2 Reconocimiento General y de Actores

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
Curso Académico: Geografía Económica - Código: 102039
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 2 Reconocimiento General y de Actores
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GUÍA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: Según la agenda
Fecha de Cierre: Según la agenda
Peso Evaluativo: 20 puntos
Tipo de Actividad: Actividad de carácter grupal.Objetivo general de la actividad: Esta actividad tiene como propósito:
 Que el estudiante se familiarice con los contenidos del protocolo, el modulo y curso a través de la aplicación sobre propuestas para resolver.
 Que el estudiante se familiarice en detalle con el módulo pudiendo localizar cualquier aparte e información
 Que el estudiante investigue y comprenda la concurrencia diversas cienciascomo fundamentos básicos para formar una nueva
 Que el estudiante reflexione acerca de la importancia de la geografía económica.
Intencionalidades formativas: Fomentar el espíritu investigativo y que el estudiante explore y se familiarice con los contenidos del modulo, el protocolo y el curso, así como comprenda la importancia de documentos como la Guía de Actividades, Rubrica de Evaluación.Relación de temáticas a trabajar: Modulo y Protocolo de Curso Académico Geografía Económica y Curso Virtual Geografía Económica.
Actividades a Realizar: Esta actividad está dividida en tres fases:
1. Primera Fase: Los primeros veinte (20) días el estudiante realiza al menos un primer aporte.
2. Segunda fase: Los siguientes siete (7) días, hasta dos antes del cierre de la actividad, el estudianterealiza al menos un segundo aporte.
3. Tercera fase: Los últimos dos (2) días, pueden colgar aportes quienes hayan cumplido con los aportes oportunos en las dos primaras fases. Están dedicados al perfeccionamiento y colgada del trabajo final.
4. La consolidación del trabajo final solo la pueden realizar los estudiantes que hayan participado o cumplido con las dos primeras fases.
5. En laportada del trabajo final, frente al nombre de cada participante se debe anotar el número de veces que aporto en la primera fase y el número de veces que aporto en la segunda fase así: si aportó tres veces en fase uno y dos veces en fase dos se debe anotar: (3F1 – 2F2)
ACTIVIDADES
El estudiante realizará una cuidadosa revisión del módulo y el protocolo.
1. Revise el documento: “Algunas definicionesde geografía económica”. Tome dos definiciones y realice un mapa conceptual por cada una de las que tomó. Compare las dos definiciones y establezca semejanzas y deferencias entre ellas.
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Curso Académico: Geografía Económica - Código: 102039
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 2 Reconocimiento General y deActores
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2. Descargue un planisferio de la web o consígalo en cualquier libro de geografía, (también puede usar un globo terráqueo). Identifique cuidadosamente las zonas mas pobladas del planeta. ¿Encuentra algún patrón o regularidad entre las zonas de alta densidad de población? Si la respuesta es si… ¿Cuál es ese patrón a razón de poblamiento? ¿Son estas zonas altamente dotadas de recursos?¿Son estas zonas generadoras de alta calidad de vida para las personas que allí habitan?
3. Con los mismos recursos del punto anterior (mapas y/o globo terráqueo). Investigue sobre la medida de la longitud de la circunferencia de nuestro planeta en la línea ecuatorial. Determine cada cuantos grados cambia la hora. ¿Cuantos usos horarios podría tener Colombia? ¿Cuántos usos horarios tiene lafederación rusa? Cual es la diferencia entre la densidad de población de Colombia y Rusia. ¿Cual es la razón de esta diferencia?
Producto a Obtener: el grupo deberá presentar un trabajo final tipo informe con letra Arial 12, número máximo de páginas: 10, debe seguir la normas ICONTEC para presentación de trabajos escritos. Puede consultar toda la información disponible en documentos, libros, la web,...