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Preparatoria 8


TIC 1

WORD ACTIVIDAD 5





Luis Reyna García

Gpo : 29 1659100







ESTUDIO DE CASOS
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en laenseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente unproblema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencia y motivación. El profesor orienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, en el cual esestudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades,niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.
Características
Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación seaposible y de la impresión que ha vivido alguien.
Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.
Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.Urgencia de la situación. Que provoque una diagnostica o una decisión inmediata.
Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación deconocimconocimientos
Integridad. Es decir que incluye toda la información necesaria.
Claro. Nada rebuscado ni contérminos muy elevados.
Metodología
Para la realización de laestrategia es preciso seguir la secuencia de tres momentos:
a) Elaboración del caso. En él se da la búsqueda del caso caso y el estudio de la situación.
b) Análisis del casocolaborativo. Al conformar los saaaaa grupos se consideran en la lectura exhaustiva del casaaaacaso y en la consulta bibliográfica adicional para reforzarareforzar los argumentos.
c) Discución del...