Act_ N _7_ Conservación de suelo 1


ACTIVIDAD No. 7:

TRABAJO PRÁCTICO.
ANALISIS DE PROCESOS DEGRADATIVOS EN CAMPO

PRESENTADO POR:
LUIS BELTRAN VALVERDE ENRIQUEZ

CÓDIGO DEL CURSO:
30160_3

TUTORA VIRTUAL:
DORIS NAVIAS.
TUTORA PRESENCIAL:
ANNY CRISTINA PALMA CAICEDO.

PROGRAMA:

AGRONOMÍA.


CURSO:
Manejo y Conservación de Suelo.



ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE.
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
San Andrés de Tumaco
Noviembre de 2014.

ANALISIS DE PROCESOS DEGRADATIVOS EN CAMPO
Unidad Fisiográfica 1: MONTAÑA BAJA
(Unidad de paisaje en terrazas)
Unidad Fisiográfica 2: PIEDEMONTE (Unidad de paisaje escarpado)






































































































































UNIDADTEMAS
SUBTEMAS
PALABRAS CLAVES
1. Los seres vivos.
Funcionamiento y comunicación de los organismos
1. La homeóstasis a nivel celular.

1.1. Membrana celular.
1.2. Transporte a través de la membrana.
1.3. Medios celulares.
1.4. Estructura y funcionamiento de los organelos celulares.
1.5. Metabolismo, catabolismo y anabolismo.
1.6. Respiración celular.
1.7. Fotosíntesis.
1.8. Formas en que setransmite la energía al interior de las células.
Homeostasis
Órganos
Sistemas
Microorganismos
Comunicación vital

2.
3. La homeostasis a nivel de los organismos
3.1. Funciones de los órganos de los sistemas respiratorio, sanguíneo, nervioso, endocrino, digestivo y excretor.
3.2. Articulación de las funciones entre células, tejidos, órganos y sistemas.


4. Estructura y funcionamiento de losmicroorganismos y sus efectos en la salud de los organismos animales y vegetales.
4.1. Virus y priones.
4.2. Bacterias.
4.3. Protozoos.
4.4. Hongos.
4.5. Algas.


5. Tipos de comunicación vital
5.1. La transmisión de las señales hormonales.
5.2. La comunicación neuronal.
5.3. La comunicación mediante los órganos de los sentidos.
5.4. Respuesta de la supervivencia ante situaciones de peligro.

2. Genética ybiotecnología.
La comunicación de los genes.
1. La comunicación de los genes
1.1. Diferencia entre células somáticas y células sexuales o gametos.
1.2. Funciones e importancia de la mitosis y de la meiosis.
1.3. Gen como responsable de la transmisión hereditaria.
1.4. Genotipo.
1.5. Fenotipo.
1.6. Genoma
1.7. ADN.
1.8. Replicación del ADN.
1.9. Transcripción.
1.10. Traducción.
1.11. La transmisiónde la herencia.
1.12. Leyes Mendelianas.
1.13. Sistemas biotecnológicos para intervenir el genoma.
Genética
Mitosis
Meiosis
ADN
Sistemas biotecnológicos

3. Ecología.
Gestión Sostenible de la Biodiversidad.
1. Biodiversidad.
1.1. Definición y propiedades de las proteínas.
1.2. Definiciones y propiedades de los carbohidratos.
1.3. Definición y propiedades de los lípidos.
1.4. Definición ypropiedades de las vitaminas.
1.5. Definición y propiedades de los minerales.
Ecología
Biodiversidad
Problemas ecológicos
Política ambiental
Educación ambiental.

2. Los Ecosistemas.
2.1. Ecosistemas como unidad de estudio.
2.2. Relaciones alimentarias y redes tróficas.
2.3. Ciclos de la materia y flujos de energía.
2.4. Productividad de los ecosistemas.
2.5. Problemas ecológicos y sus soluciones.
2.6.Problemas ecológicos mundiales.
2.7. Problemas ecológicos colombianos.
2.8. Tratados y acuerdos para proteger el ambiente.
2.9. Política Ambiental Colombiana.
Educación Ambiental





GLOSARIO

Anabolismo:es el conjunto de procesos del metabolismo que tienen como resultado la síntesis de componentes celulares a partir de precursores de baja masa molecular, por lo que recibe también el nombre debiosíntesis.1
Biotecnología:tiene su fundamento en la tecnología que estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas de los seres vivos, en especial los unicelulares, mediante un amplio campo multidisciplinario. La biología y la microbiologia son las ciencias básicas de la biotecnología, ya que aportan las herramientas fundamentales para la comprensión de la mecánica microbiana en...