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COMUNICACIÓN EDUCATIVA


PEDAGOGIA MIXTA

TEMA: ACTIVIDAD 5
PROFESOR: LIC. RAQUEL ESCAMILLA ZURITA

Presenta:
Nancy YanetCruz San Nicolas

Progreso de Obregón Abril 2015


Elabora una línea del tiempo de los distintos modelos de comunicación destacando las aportaciones,características y diferencias de cada uno de ellos.

384-322 a.c. Aristóteles se basa en 3 elementos de comunicación (emisor, receptor y mensaje)
1902-1978 a.c: Lasswell trabajo el proceso de comunicación enla sociedad a través de cuatro funciones
1904-1997a.c: Nixon se basó en el proceso de comunicación tomando los cuatro elementos de laswella agregando dos más
1916-1980: Shannon y Weaver según loselementos que intervinieron en el proceso de comunicación son: fuente de información, transmisor, canal-señal, receptor, destino y ruido
1929: Berlo desarrollo el modelo S-M-C-R contempla tres factoresdestacados del mensaje: el código, el contenido y tratamiento
1907-1987: Schramm dividió a la comunicación interpersonal en seis modelos y también creo la tuba de dicha comunicación
1911-1980: Mcluhanafirmo que el medio es el mensaje
1920-1992: se desarrolla un modelo sociocultural basado en cuatro elementos por Mcluhan los cuales son: creador, micro medio, más media, y macro medio.




384-322a.c. Aristóteles



se basa en 3 elementos de comunicación (emisor, receptor y mensaje)

1902-1978 a.c: Lasswell





trabajo el proceso de comunicación en la sociedad a través de cuatro funciones1904-1997a.c: Nixon




se basó en el proceso de comunicación tomando los cuatro elementos de laswella agregando dos más

1916-1980: Shannon y Weaver

Weaver según los elementos que intervinieron en elproceso de comunicación son: fuente de información, transmisor, canal-señal, receptor, destino y ruido

1929: Berlo



desarrollo el modelo S-M-C-R contempla tres factores destacados del mensaje: el...