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Síntesis:
La familia se transforma profundamente en la medida en que modifica sus relaciones internas con el niño.
La falta de sentimientos de los ingleses semanifiesta particularmente en su actitud para con sus hijos. Después de haberlos conservado en el hogar hasta los siete o los nueve años [para nuestros autores antiguos, siete años es la edad enque los niños se separan de las mujeres para ir a la escuela o para integrarse en el mundo de los adultos], se les coloca, tanto a los muchachos como a las muchachas, en casa de otraspersonas, para el servicio ordinario, donde se quedaran unos siete o nueve años [es decir, hasta los catorce o dieciocho años aproximadamente].
A través del servicio doméstico, el amotransmitía a un muchacho, y no precisamente al suyo, el caudal de conocimientos, la experiencia práctica y el valor humano que se suponía debía poseer.
Toda la educación se hacía, pues,mediante el aprendizaje, y se daba a esta noción un sentido mucho más amplio que el que tomo posteriormente.

Conclusión:
Las en la antigüedad eran muy diferentes a como están ahora, en cuantoa cultura, eran muy distintas las formas de pensar, porque antes el machismo se hacía notar mucho, haciendo o diciendo que las mujeres pertenecían al hogar, a realizar los quehaceres dela casa y estar atendiendo al hombre, no se les daba la oportunidad del estudio, en sí a las mujeres se les tenia reprimidas totalmente.
En la actualidad con los derechos establecidos,las mujeres gozan de muchos privilegios y pueden ejercer muchas actividades en las que pueden competir con los hombres por un puesto en algún trabajo.
A los niños se les intercambiada defamilia para que se criaran con ellas y adoptaran sus costumbres y tradiciones, lo cual ahora ya no se puede hacer, se un niño se tiene que permanecer con la familia que lo vio naecr.