Act







Universidad Autónoma de Nuevo León.
Preparatoria 8.
Español 1.
Actividad de aplicación

Grupo: 106.
Integrantes: Matricula:
Ashley MarianaMedrano Cuevas. 1814622
Itzel Beatriz Maldonado Chávez. 1814065
Jacqueline Elizabeth González Sifuentes. 1807444
Linda Johana Martínez Olivo.1816565
Michelle Carmona Aguilera. 1797925

Maestra: Lic. Martha Hilda Vargas Guzmán.
Guadalupe, Nuevo León, México a 20 de agosto del 2015.

Actividad deaplicación.
Emisor: Roberto.
Receptor: Manuel.
Mensaje: -Roberto: espero que lo entiendas, Manuel si tu madre y yo te mantenemos y pagamos tus estudios tenemos el derecho de saber qué haces en la escuela.Yo sostengo la casa y el dinero que gastamos en tus estudios es parte de mi sueldo. Ahora resulta que tienes varias faltas y estás reprobando materias. Manuel, si no quieres estudiar entonces métete atrabajar, pero no vas a andar de vago si no estudias.
Retroalimentación: -Manuel: Usted no tiene derecho a exigirme nada, no es mi papá. Y no tiene qué decirme qué hacer, yo hago lo que me da la gana.Se cree muy muy nomás porque gana lana, a mí no me apantalla y cuando no vengo a la prepa es porque me voy con la banda.
Función: Roberto: Apelativa y Manuel: Expresiva.
Canal: Auditivo.
Contexto:En la preparatoria frente al maestro tutor.
Código: Español.
Nivel del habla: Roberto: Estándar y Manuel: Vulgar.
Elementos que dificultan la comunicación:
El lugar en el que se encuentran no es eladecuado así como también la forma en la que Roberto y Manuel se están expresando el uno con el otro.

Propuesta:
Sus padres deberían hablar seriamente con Manuel, sobre las consecuencias que puedencontraer sus actos así como también las oportunidades que conlleva el seguir estudiando y preparándose para ser alguien en la vida, en un lugar más adecuado donde no dejen en evidencia a Manuel ni a...