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MEMBRECÍA
La membrecía, es la que le da a la persona un significado de pertenencia, la podríamos llamar “su
pase de acceso a un grupo”. Una persona puede ser miembro de varios grupos: familia, trabajo,
amigos, escuela; y a esto se le llama membrecía múltiple.
Al ser parte del grupo, al individuo se le da el rótulo de “miembro”. Todo ser humano necesita de los
demás para satisfacer la mayoría desus necesidades; el grupo es el camino para la consecución de
los objetivos que requieren un esfuerzo cooperativo; los problemas compartidos fomentan el desarrollo de la cooperación para resolver el problema.
En el grupo los individuos deben cumplir con las normas marcadas, de forma constante se compara
el propio desempeño contra el de los otros, también permite a la mayoría de sus miembros lasatisfacción de necesidades sociales tales como afiliación, amistad, aprobación y reconocimiento.
Los grupos se forman para proporcionar a los individuos sostén mutuo y un sentimiento de valor
personal; el éxito y el reconocimiento del grupo producen orgullo y satisfacción en los miembros.

COHESIÓN.
La cohesión grupal ha sido considerada como un proceso clave en la formación y desarrollo de losequipos de trabajo (Barrasa y Gil, 2004). La cohesión es un proceso dinámico que se refleja en
la tendencia del grupo a mantenerse y permanecer unido en la búsqueda de sus objetivos instrumentales y/o para la satisfacción de las necesidades afectivas de los miembros (Carron, Brawley y
Widmeyer, 1998).
Puede definirse como la cantidad de presión ejercida sobres los miembros del grupo para que estospermanezcan en el mismo. Es la resultante de las fuerzas que actúan sobre un miembro para que
este permanezca en el grupo. El concepto de cohesión grupal ha cambiado pasando de un concepto simple a uno multidimensional, dinámico y que ha de ser estudiado en cada contexto social (Beal,
Cohen Burke y McLendon, 2003; Chang y Bordia, 2001).
A pesar de existir diversas razones capaces de desarrollar laatracción hacia un grupo determinado
por parte de sus miembros, Bach (1951) demostró que existen diversas formas de atracción de grupo que conducen a resultados semejantes a lo que se refiere a la conducta de sus miembros.
Entonces, cuanto mayor es la cohesión, mayor será la necesidad que sientan los miembros del
grupo de comunicarse con otros especialmente con el fin de buscar la uniformidadplanteada por la
teoría de la conducción social informal de Festinger.

Carron y Brawley (2000), señalan que las dimensiones que forman la cohesión no están presentes
en el mismo nivel y en el mismo tiempo de la historia de un grupo. Así, aunque tanto la participación
social como la centrada en la tarea contribuyen a la cohesión en los equipos de trabajo, la última
será más sobresaliente en la etapa deformación del grupo.
Es decir, en las primeras etapas el grupo tiene que acordar y establecer sus objetivos de trabajo, por
lo que el grupo estará más centrado en la tarea. Sin embargo, una vez establecidos, sus miembros
pueden dedicar más tiempo a la interacción social, familiarizándose unos con otros a través de sus
contribuciones, desarrollando así la dimensión de cohesión social (Carron yBrawley, 2000).
Valverde (2001), considera algunos factores que colaboran a crear la cohesión de los grupos:
1. Frecuencia de las interacciones.
2. Naturaleza del entorno exterior.
3. Exclusividad de pertenecer al grupo.
4. Homogeneidad del grupo.
5. Madurez del grupo.
6. Claridad de los objetivos del grupo.
7. Éxito.
LA COMUNICACIÓN
Comunicarse es el proceso de interacción social básico mediante elcual los individuos intercambian
información; es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o pensamientos. Para que
se de la comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y un canal a través del cual
se enviará el mensaje; si alguno de estos elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no podrá establecerse la comunicación.
Para enviar un mensaje se...