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Definición de concepto:
Idea, representación mental de una realidad, un objeto o algo similar.

Resumen
En la etapa 1 vimos la relación que existe entre lenguaje y pensamiento, y quedo claro queambos son formas utilizadas exclusivamente por el hombre para comunicarse y para reflejar la realidad. También explicamos que los dos están presentes en todas las manifestaciones humanas y atribuyennombre, significado y valor a las cosas. Pues bien, aquí es donde surge la relación del concepto con nuestra asignatura, ya que el pensamiento es la facultad que poseemos las personas para formarconceptos en la mente.
Todos los objetos son susceptibles de representarse en nuestra mente a través de una imagen, un signo o una creación del pensamiento y de expresarse por medio del lenguaje.
Concepto esla imagen mental de los rasgos comunes de una persona, un objeto, una palabra, un signo o un acontecimiento.
En conclusión, diremos que, para formar tus conceptos, has logrado un nivel deabstracción o representación mental, que te permitió describir objetos o acontecimientos sin tenerlos presentes físicamente.
Las características que encontraste semejantes se llaman esenciales o rasgos comunes;en cambio, las que son diferentes se denominan características accidentales. El conjunto de las dos clases de características sirve para determinar un concepto.
Cuando un conjunto de objetos oelementos comparte entre si una o más características esenciales conforman el concepto clase.
La definición explica, delimita y describe un objeto tomando en cuenta sus características esenciales. Paraque la definición cumpla su objetivo debe tener las siguientes características:
Lo definido no debe formar parte de la definición.
Debe ser clara.
Debe ser breve.
Debe expresarse en términospositivos.
Debe convenir exclusivamente a lo definido.
Debe expresarse en términos de género próximo y diferencia especifica.
Durante el razonamiento verbal, ponemos en práctica procesos de pensamiento...