ACT

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2015
ACTIVIDAD: ELECTRICIDAD INALAMBRICA
Deberás entregarlo el día del examen en el siguiente formato:
Letra Times New Roman, 12 puntos, 1 ½ espacio, texto justificado. Preferentemente en hojasrecicladas (en caso de no tener, en hojas blancas). Sin carpeta, solo engrapadas (en caso de entregar el trabajo a mano contara solo ¼ de tu calificación)
Se calificarán faltas de ortografía (se descontaránpuntos a tu calificación sobre las faltas de ortografía)
Investiga lo siguiente:
1.- ¿Qué son los powermats?
Hace ya tiempo que aparecen prototipos de cargadores inalámbricos universales basados eninducción de energía, y aunque la idea es más interesante como teoría, ya se ha demostrado que, en realidad, es bastante difícil llevar esta idea a la práctica, y de ahí al mercado.
Powermat permitecargar IPods, iPhones y otros teléfonos celulares con sólo enchufar un solo cable.
También dispone de conectores especiales para notebooks, reproductores mp3, playstations y cámaras de fotos.
Powermat sebasa en el principio de la inducción magnética (el mismo principio que permite recargar los cepillos de dientes eléctricos), que envía energía inalámbrica a los dispositivos que se posan sobre unabase. Estos cargadores utilizan un nuevo procedimiento de distribución de la energía con un tiempo de carga mucho más rápido.
El usuario sólo debe enchufar la powermat a la corriente eléctrica y luegoponer sus dispositivos sobre la plancha para que se carguen. Más que sencillo.
Sin embargo, para que el sistema funcione será necesario colocar en el dorso del aparato que se quiera cargar un pequeñoreceptor de inducción (que en un futuro para nada lejano vendrá directamente integrado en la batería de los equipos electrónicos).
Éste es sólo el comienzo de una idea mucho más ambiciosa. Laverdadera esencia de powermat es que en el futuro las paredes, los pisos y otros tipos de superficies sean una gran powermat para que los dispositivos puedan ser cargados en cualquier lugar de la casa sin...
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