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ObjetivosIndicadoresMedios de VerificacinSupuestoGENERAL APRENDIZAJE Emplear distintas situaciones comunicativas con el fin de expandir progresivamente el lenguaje expresivo ycomprensivo(Comunicacin oral) ESPECIFICOS Expresar en forma oral conversaciones, narraciones, ancdotas, chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales queenriquezcan sus competencias comunicativas. (comunicacin oral). Producir oralmente sus propios cuentos, poemas, chistes, guiones, adivinanzas, dramatizaciones, en forma personal o colectiva. (comunicacinoral)Participa de las diferentes actividades.-Registro anecdtico de los nios en las actividades. -Fotografas de las actividades. -GrabacionesTener la autorizacin del 100 de los alumnos del colegiochampagnat para asistir al jardn Gorrioncitos. Educadoras y asistentes de jardn Gorrioncitos utilizarn material creados por alumnos de colegio champagnat para estimular habilidades pre lingsticas alumnos.Tener los recursos necesarios para la creacin de batera de estimulacin temprana. Tcnico del nivel colaborar en la realizacin de cada una de las actividades. - - Nios de colegio champagnat no presentarndificultad en presentarse y trabajar junto a nios y nias de jardn Gorrioncitos. Verbaliza y dramatiza cancin. Se expresa a travs de juegos colectivos utilizando oraciones completas. Maneja nuevaspalabras aprendidas. -Crea oralmente textos como cuentos, poemas, chistes y/o adivinanzas.GENERAL SERVICIO Contribuir con los dems, aportando a personas o grupos de ellas con su compaa, susconocimientos, sus afectos, sus expresiones (Interaccin social) ESPECIFICOS SERVICIO Potenciar la capacidad de Los nios para establecer relaciones de confianza, afecto, colaboracin, comprensin y pertenencia,basadas en el respeto a las personas y en las normas y valores de la sociedad a la que pertenece (Ncleo Convivencia). Relacionarse con nios y adultos de otros lugares, aprovechando los diversos...