Act
Preparatoria 8
Física I
Etapa 4:
Actividad Integradora
Integrantes:Daniela Domínguez Zavala
Sonia Lizbeth Elizondo Pérez
Dariana Ysell Escobedo Vázquez
Luis Alberto Gaytán GuelLuis Antonio López Páez
Nínive Alejandra Magallanes CortézMelissa Vázquez RobledoGpo: 203
22/mayo/2015
Actividad Integradora
Tabla de datos
Distancia (x) Altura (y) Tiempo (t) ∆t Velocidad (vx)
x1= 0.15 m y1= 35 cm t1= 1. 19s t1= 1.19s V= 0.15m/1.19s
V= 0.13m/s
x2=0.30 m y2= 35 cm t2= 1. 20s t2 - t1= 1. 20s – 1.19s=.01s V= 0.30m/1.20s=
V= 0.25 m/s
x3= 0.45 m y3= 35 cm t3=1. 22s t3 - t2= 1.22s – 1.20s= .02s V= 0.45m/1.22s=
V= 0.36m/s
Si las velocidadesson iguales, ¿cuál es tu conclusión?
No se piensa que las velocidades lleguen a ser completamente iguales ya que se probó desde distintos puntos de altura esto permite que el balín se hayatardado velocidades diferentes en terminar el recorrido.
¿Si las velocidades son diferentes, a que causas atribuyes esas diferencias?
Se probó desde distintos puntos de altura.
Cuando se contabael tiempo pudo pasarse por milésimas de segundos, por ese motivo no son iguales.
Al momento de pintar en la tabla la marca donde llego se tardaba más.
¿Si dejaras caer otro cuerpo más ligero(por ejemplo, una bola de ping pong) los resultados serían similares?
Por ser más ligero no habría tanto peso que lo llevara a bajar más rápido, por tanto al ser más ligero el objeto setardaría más tiempo el en recorrido.
La resistencia del aire afecta de igual forma el movimiento del balín que el de la bola de ping pong? Si el aire llegara a empujar el objeto, sería más rápido yaque tendría una fuerza que lo ayude a llegar a la tabla en una velocidad menor, el cambio si aire se resiste con el objeto ligero ocasiona que lo regrese y tarde un poco más su velocidad.
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