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Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 23




Unidad de aprendizaje: Orientación Educativa
Nombre de la actividad: Aplicación



Alumno: Castillo Gaytán Angelde Jesús
Apellido paterno Apellido materno Nombre

Matrícula: 1811935 Grupo: 105
Semestre: Primero


Nombre del maestro:Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez


Santa Catarina, Nuevo León a 27 de Octubre 2015
Actividad de Aplicación

1. El ambiente de aprendizaje así, conduce al sujeto a una autonomía personal, al aprendizajeauto-regulado, al aprendizaje autónomo, si bien la construcción de un aprendizaje significativo exige que la actividad sea interpersonal y se realice en el contexto de la interacción profesor-alumnoy alumno-alumno.
Aquí es donde radica el interés de lo que puede llamarse la ayuda educativa o interacción educativa como estímulo de la capacidad estructuradora del alumno en el aprendizaje, parafavorecer la construcción del conocimiento.

2. Mi salón de clases tiene tamaño suficiente como para hacer distintas actividades como trabajos en equipos, etc. Cuenta con iluminación, cada compañerotiene su pupitre que nos facilita hacer las actividades que los profesores nos encargan, también los maestros nos ponen dinámicas como pasar al frente y exponer un tema que ellos mismos nos dicen cualhacer, etc.
En el ambiente físico la materia de Orientación Educativa el maestro nos encarga actividades como mapas mentales o reportes de lectura que nos involucran a todo el grupo y que participemosen equipo, hay buena iluminación, el maestro explica en el pizarrón la mayoría de las veces, se encuentra un proyector, tenemos nuestro pupitre, también hay un aire acondicionado que nos facilitaestar en esa materia
En el ambiente psicológico en la clase de PEMA el maestro tiene utiliza métodos, estrategias, procedimientos variados a fin de que el nosotros los alumnos adquiramos la mayor...