Act
ACTIVIDAD A1-C2
PROBABILIDAD Y ECONOMIA
JAVIER SILVA ESCAMILLA
CENTRO DE ENLACE SANTIAGO
TUTOR: DIANA REYNA VALENCIANA
SANTIAGO, N.L. MEXICO, A 24 DEJUNIO DE 2015
Actividad A1-C2
Realiza la siguiente tabla de frecuencias con los siguientes datos.
A continuación se presenta la calificación de 40 alumnos que cursan la materiade
Probabilidad y estadística:
Instrucciones:
8
10
7
6
8
10
9
7
5
7
8
9
9
6
8
8
9
6
7
10
10
8
7
6
6
6
8
9
9
10
10
8
5
6
8
10
9
8
7
7
Conbase en estos datos debes determinar lo siguiente:
1.Frecuencia absoluta ( fi ) y frecuencia acumulada (Fi ).
2.Frecuencia relativa ( ni ) y frecuencia relativa acumulada (Ni ).3.Diagrama de barras.
4.Posteriormente, escribe tus conclusiones respondiendo las siguientes preguntas:
- ¿De qué manera te ayuda a interpretar los datos la tabla de frecuencias?
-¿Cómo te beneficiaría la tabla de frecuencias si fueras el maestro de estos
estudiantes?
Cuando termines, envía el archivo al tutor, si existen dudas puedes consultarlo
previamente.Xi
Recuento
f
Fi
ni
Ni
5
2
2
2
0.05
0.05
6
7
7
9
0.175
0.225
7
7
7
16
0.175
0.4
8
10
10
26
0.250
.65
9
7
7
33
0.175
0.825
10
7
7
40
0.1751
40
40
1
12
10
8
Frecuencias
6
4
2
0
5
6
7
Califcaciones
8
9
10
¿De qué manera te ayuda a interpretar los datos la tabla de
frecuencias?
R= resume la informaciónacerca de la cantidad de veces que una
variable toma un valor determinado. Además permite Organizar e
interpretar de manera más rápida y eficiente.
¿Cómo te beneficiaría la tabla defrecuencias si fueras el maestro
de estos estudiantes?
R= el beneficio de esta practica es el de darnos un resultado
simplificado al realizar dicha operación mas ágil y veraz.
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