Act1 Indtroduccion a la Universidad

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2015

Identificar la relevancia del modelo de la Universidad Tecmilenio, esclarecer dudas con respecto al mismo y definir acciones para aprovecharlo al máximo.

Procedimiento: A través de lareflexión, los alumnos distinguirán la importancia de los diferenciadores del modelo de la Universidad Tecmilenio y podrán esclarecer cualquier duda que tengan con respecto al modelo, contando con el apoyo desu profesor.

Resultados:
1. Después de haber escuchado con atención la explicación del profesor sobre los diferenciadores de la Universidad Tecmilenio, reflexiona y contesta las siguientespreguntas de manera individual:
a. ¿Qué significa que tendrás una educación a la medida?
Que sea completa para poder encontrar el sentido de la vida y asi saber que queremos lograr.
b. ¿Cómo crees que selleven a cabo las actividades que tendrás en tus cursos, dentro y fuera del aula?
Diferente porque las actividades que hagas fuera y dentro del aula van a hacer diferentes y no va a ser lo mismoaunque lo practiques.
c. ¿Qué características crees que debas poseer como alumno de la Universidad Tecmilenio, considerando que vas a aprender haciendo y a trabajar en equipo? Ser una personatrabajadora, innovadora y que fomenten y reconozcan el trabajo en equipo.
d. ¿A qué se refiere la Universidad al afirmar que uno de sus diferenciadores es “El mejor lugar para estudiar y prepararte para serfeliz”?
Que te prepara para poder lograr tus metas y asi poder lograr tus propósitos de vida.
e. De acuerdo a estos diferenciadores, ¿qué características puedes mencionar que consideres importantespara tus profesores?
Que se lleven bien con el alumno de una manera correcta.
f. Para lograr el éxito en tus estudios, ¿a qué te comprometes?
A hacer todo lo que necesito para lograrlo.
g. ¿Quéesperas de tus compañeros y qué ofrecerás a ellos?
Una buena amistad y poder tener su apoyo que al igual que el mio.
2. Comparte con un compañero del salón tus respuestas.
3. Entre los dos elaboren...
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