Act1 JZA

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACION MEDIO SUPERIOR
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
PREPARATORIA NO.6



NOMBRE: Alondra Juárez Zúñiga
GRADO Y GRUPO: 6°F
TURNO: Matutino
PROFESORA:Luz Barrón
UNIDAD DE APRENDIZAJE: geografía y cuidado del entorno
ACTIVIDAD: 1
FECHA: 11.febrero.2015








Preguntas: descripción física de tu entorno 

¿Qué factores y elementos influyen en elclima de tu localidad?
R: la latitud, la orientación de la ladera y la cercanía del mar

Según la clasificación de climas de Köppen ¿cuál sería el clima de tu localidad y porque?
R: en la zona centro estemplado (C)

¿Qué altitudes y formas presenta el relieve de la localidad? 
R: La superficie estatal forma parte de las provincias: Sierra Madre Occidental, Mesa del Centro y Eje Neo volcánico. En laciudad de Guadalajara se encuentra el Lago de Chápala.

Describe las principales características que presentan los ríos y lagos de tu localidad 
R: El lago de chápala tiene una capacidad total deaproximadamente 8000 Millones de metros cúbicos es la principal fuente de abastecimiento de agua potable de la Zona Metropolitana de Guadalajara, el clima de la laguna es templado con lluvias en verano.¿Qué especies de plantas son representativas de tu localidad y cuáles son sus principales características estructurales? 
R: agave: forman una gran roseta de hojas gruesas y carnosas, generalmenteterminadas en una afilada aguja en el ápice, arregladas en espiral alrededor de un tallo corto, en cuyos bordes hay espinas marginales y una terminal en el ápice. El robusto tallo leñoso suele ser muycorto, por lo que las hojas aparentan surgir de la raíz.
Nopal: está formada por tallos suculentos, engrosados, elípticos y de color verde, llamados pencas o palas, que se disponen de manerasuperpuesta.
Maíz: toman una forma alargada íntimamente arrollada al tallo, del cual nacen las espigas o mazorcas. Cada mazorca consiste en un tronco u olote que está cubierta por filas de granos, la parte...
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