act1_SEMINARIO ACTIVIDADES INFORMATICAS

Seminario de Aplicaciones Informáticas
Trabajo Individual Nº 1
1-Defina brevemente las principales características de la brecha digital que Mark Prensky expone en su documento.
La brecha segenera por las muy diferentes experiencias vividas por las generaciones de los profesores y maestros con respecto a sus alumnos.
La designación de Prensky para los estudiantes de hoy, que constituyen laprimera generación formada en los nuevos avances tecnológicos (ordenadores, Internet, videos y videojuegos, música digital, telefonía móvil, etc) es la de “Nativos Digitales”, puesto que todos hannacido y se han formado utilizando la particular “lengua digital” de estas herramientas.
Por otro lado, a los que por edad no hemos vivido tan intensamente esa tecnología, pero, obligados por lanecesidad de estar al día, hemos tenido que formarnos como pudimos en ello, los llama “Inmigrantes Digitales”. Al igual que cualquier inmigrante, aprendemos –cada uno a su ritmo- a adaptarnos al entorno y alambiente, pero conservando siempre una cierta conexión (a la que él denomina “acento”) con el pasado.
Esta diferencia de experiencias conduce a diversas estructuras cerebrales, y las distintasgeneraciones en el aula piensan y procesan la información de modo significativamente distinto.
Un ejemplo que pone de manifiesto ese “acento” de los Inmigrantes Digitales es la impresión de un documentoescrito para corregirlo o leerlo, en lugar de hacerlo sobre la misma pantalla, y otras curiosas situaciones que revelarían cierta inseguridad o falta de hábito.

2-Defina brevemente la trasformaciónque, según Jesús Salinas Ibañez, supone la sociedad de la información en general y la incorporación de las TIC en particular en los objetivos y necesidades de la educación.
El Sistema Educativo quenecesitamos dejar atrás. El Sistema Educativo que necesitamos hoy.
Acorde a la Revolución Industrial en sus métodos y en sus objetivos. Acorde a la Sociedad de la Información en sus métodos y en sus...